论随文练笔驱动下的小学语文习作教学

摘要

文章先是分析了随文练笔在小学语文课程中的意义;然后提出了怎样提高随文练笔的效果的措施,怎样理解文章的知 识,确定练习的目标;变换教学方式,提高训练的成果;注重练习反馈,改进以往教学。