重视学生数学课堂教学中学习的延续性

摘要

每每在初一年级上学期期中考试后。在与学生家长的交流中，常常会听到这样的感叹：“我的孩子在小学时。数学成绩都是98分以上。怎么上了初中以后。数学成绩越来越糟糕了呢？”而在与老师们的交流探讨中,也有初中老师责怪小学老师知识教学不到位的现象。