浅谈高中数学探究式教学策略

摘要

随着新课改的实施,高中数学教学基本已经做到了以学生为本,培养和提高学生的思考、探究、思维和动手能力,进而使学生得到全面发展,提高学生的综合素质。作为一门既需要实践又需要理论的学科,高中数学的学习要求学生需将课本内容和生活实际相联系,再在教师的科学指导下主动地进行更为深入的学习。同时有必要强调的是,探究式学习提倡学生发挥主观能动性,自主地进行学习,对遇到的问题进行分析、研究和讨论。