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王彩霞;
甘肃省临夏州广河县幼儿园;
幼儿园课程; 游戏化; 幼儿教育; 现实生活; 课程生活化; 课程教学内容; 游戏形式; 课程内容;
机译:浅谈重视隐性课程教育助力幼儿园环境创设
机译:浅谈小学数学教学生活化的误区及对策
机译:游戏化还是不游戏化?对在线学习课程中徽章对动机,活动和绩效的影响进行的实验性现场研究
机译:浅谈面条课程的游戏化要素设计
机译:他们到那里时知道什么?启蒙,四人/幼儿园前幼儿园的更多时间,私立学前班课程和没有学前经历与幼儿园儿童阅读/读写能力的关系
机译:通过iBooks和游戏化的新型主动学习方法对重新格式化的药学课程的影响
机译:生活教育视野下幼儿园游戏化课程的开展
机译:2010-11学年首次幼儿园幼儿园:幼儿园纵向研究幼儿园轮次的初步结果,2010-11幼稚园班。 (ECLs-K:2011)。
机译:框架,设备和方法配置为通过基于传感器的对身体表演技能的监控来实现游戏化,包括特定位置的游戏化
机译:配置为通过基于传感器的对身体执行技能的监控来实现游戏化的框架,设备和方法,包括针对特定位置的游戏化
机译:与幼儿园和幼儿园相关的愉快的沟通支持系统
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