机译:游戏化还是不游戏化?对在线学习课程中徽章对动机,活动和绩效的影响进行的实验性现场研究
Univ Duisburg Essen, Duisburg, Germany;
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Gamification; Badges; Motivation; e-learning; Social comparison;
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机译:赌博,网上,牛肉养殖模拟的有效性,提高学生参与,动机和学习收益
机译:在线化学习中的内在动机元素综述
机译:使用游戏化技术对老年人进行体育锻炼的动机:八周实验研究
机译:游戏:关于游戏化课程设计对学生动机学习习惯影响的定性案例研究。
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