高中信息技术课程教学中问题情境创设的策略

摘要

创设问题情境是课堂生活化的基本途径,是模拟生活。问题情境使课堂教学更接近现实生活,加强感知,突出体验,使学生处于接受新知识的最佳状态,为学生建构新知识铺路搭桥。在教学实践中,由于受到一些因素的干扰,教师在创设问题情境时会出现一些问题和偏差,