高中语文微课与传统课堂教学效果的比较

摘要

＜正＞语文作为最基本的学科,其教学内容丰富,且富有情感,对于高中学生来说,语文课堂是比较有趣和容易理解的,因此,大多数高中生对于语文的学习都比较热情,但语文教师在课堂教学中依旧采用传统的教学方式进行教学,降低了学生语文学习的热情,因此,教育部门提出微课教育模式。该教学模式能够大大节省课堂时间,将重点知识通过视频表现出来,能够激发高中生学习语文的热情,但微课教育模式有利有弊,下面笔者就谈谈微课的