小学数学多媒体网络教学的案例与反思

摘要

多媒体网络技术内容丰富、形象多样，可以营造出“感知”、“创意”的模式，促进了学生的信息素养培养。在运用多媒体教学的过程中，教师要注重合作与交流的重要性，建立起完善的能力评估表，同时数学案例要具备真实性，以提升学生的数学能力。