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戴名秀;
江苏省盐城市大丰区实验初级中学;
素质教育; 课程教学设计; 初中英语课堂; 教育融入; 丰富课堂; 交流与互动; 教学语言; 学习氛围;
机译:塔思尼 - 纳巴德地区公共初中素质教育素质对素质教育的贡献
机译:将ICT融入英语课堂
机译:探究互动教学模式在初中英语课堂教学中的应用
机译:基于问题学习(PBL)模式的多媒体电子书在初中生英语课堂中的可用性研究
机译:通识教育教师对佐治亚州东北部初中融入学校的看法。
机译:融入和重新融入慢性病患者工作策略的有效性:对欧洲策略的系统评价
机译:高职院校英语素质教育教学模式研究
机译:有效的商业策略:残疾人融入的框架。
机译:A +教育教室,包括学前班,初学者,幼儿园,基础教育,基础特殊教育,初中普通教育和初中特殊教育教室
机译:方法针对初中和初中年龄以及孩子的收养情况进行初步心理治疗
机译:婴儿裙衬,小学生,初中学生,初中学生和女孩的衬裙,采用椭圆形的裤子风格,并附有按扣或魔术贴(R),以便打开和关闭小腿,并采用固定方法可以在腰以下放置5厘米的硅胶开放式紧固件或软式开放式紧固件,以卸下上部的衬里
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