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International conference on web-based learning;International symposium on emerging technologies for education
International conference on web-based learning;International symposium on emerging technologies for education
召开年:
2016
召开地:
Rome(IT)
出版时间:
-
会议文集:
-
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1.
Exploring the Factors that Influence the Intention to Play a Color Mixing Game
机译:
探索影响玩混色游戏意图的因素
作者:
Yong-Ming Huang
;
Chia-Sui Wang
;
Tien-Chi Huang
;
Chia-Chen Chen
会议名称:
《International conference on web-based learning;International symposium on emerging technologies for education》
|
2017年
2.
Coding, the New Literacy: Thinking-Oriented Programing Learning e-Book
机译:
编码,新素养:面向思维的编程学习电子书
作者:
Tien-Chi Huang
;
Vera Yu Shu
;
Chia-Chen Chen
;
Yu-Lin Jeng
会议名称:
《International conference on web-based learning;International symposium on emerging technologies for education》
|
2017年
关键词:
Programming;
e-book;
Critical thinking;
3.
The Effect of 635 Brainstorming on the Creativity of Programming Design
机译:
635头脑风暴对程序设计创造力的影响
作者:
Tzone-I Wang
;
Po-Ching Chang
会议名称:
《International conference on web-based learning;International symposium on emerging technologies for education》
|
2017年
关键词:
Team Creativity;
635 Brainstonning method;
Programming design;
4.
Increasing the Learning Performance via Augmented Reality Technology A Case Study of Digital Image Processing Course
机译:
通过增强现实技术提高学习成绩-以数字图像处理课程为例
作者:
ChinLun Lai
;
YuFang Chu
会议名称:
《International conference on web-based learning;International symposium on emerging technologies for education》
|
2017年
关键词:
Augmented reality;
Engineering education;
Digital image processing;
Wearable device;
Video analysis;
5.
Text Analysis of Corpus Linguistics in a Post-concordancer Era
机译:
后共语时代的语料库语言学文本分析
作者:
Simon Ho Wang
会议名称:
《International conference on web-based learning;International symposium on emerging technologies for education》
|
2017年
6.
Look Taiwan Education Big Data Research and Development
机译:
看看台湾教育大数据研究与开发
作者:
Yu-Sheng Su
;
Chester S.J. Huang
;
Sheng-Yi Wu
;
Chiu-Nan Su
会议名称:
《International conference on web-based learning;International symposium on emerging technologies for education》
|
2017年
关键词:
Big data techniques;
Taiwan education cloud;
Taiwan education big market;
7.
Obtaining Assessment Tests After Double Filtration
机译:
二次过滤后获得评估测试
作者:
Doru Popescu Anastasiu
;
Nicolae Bold
;
Ion Alexandra Popescu
会议名称:
《International conference on web-based learning;International symposium on emerging technologies for education》
|
2017年
关键词:
Question;
Test;
Solving time;
Keywords;
Filter;
8.
sMOOC and Gamification - A Proposed Ubiquitous Learning
机译:
sMOOC和游戏化-建议的普遍学习
作者:
Javier Gil-Quintana
;
Lucia Camarero-Cano
;
Carmen Cantillo-Valero
;
Sara Osuna-Acedo
会议名称:
《International conference on web-based learning;International symposium on emerging technologies for education》
|
2017年
关键词:
MOOC;
High education;
Gamification;
E-learning;
9.
Keyword-Based Similarity Using Automatically Generated Semantic Graph in an Online Community of Practice
机译:
在线实践社区中使用自动生成的语义图的基于关键字的相似性
作者:
Oumayma Chergui
;
Ahlame Begdouri
;
Dominique Groux-Leclet
会议名称:
《International conference on web-based learning;International symposium on emerging technologies for education》
|
2017年
关键词:
Community of Practice;
Semantic graph;
Keywords similarity;
Case based reasoning;
Higher education;
10.
On Security and Privacy of Quick Response System in Classroom Teaching
机译:
论课堂教学中快速反应系统的安全性和保密性
作者:
Ying Chen
;
Yunhui Zhuang
;
Haoran Xie
;
Fu Lee Wang
会议名称:
《International conference on web-based learning;International symposium on emerging technologies for education》
|
2017年
关键词:
QR code;
Security and privacy;
Classroom teaching;
11.
An Investigation of Students' Perception on Willingness to Communicate Behavior and Synchronous Communication
机译:
大学生对行为交流意愿和同步交流意识的调查
作者:
Mei-Jen Audrey Shih
;
Jie Chi Yang
会议名称:
《International conference on web-based learning;International symposium on emerging technologies for education》
|
2017年
关键词:
English as a target language;
Synchronous communication;
Willingness to communicate behaviors;
12.
Taiwan In-Service Teachers' Perceptions of 21~(st) Century Learning Practice, Design Disposition, and Usage of Information and Communication Technology (ICT)
机译:
台湾在职教师对21世纪学习实践的看法,信息和通信技术(ICT)的设计配置和使用
作者:
Sheng Lun
;
Tzung-Jin Lin
;
Chih-Hui Lin
;
Ching Sing Chai
;
Jyh-Chong Liang
;
Chin-Chung Tsai
会议名称:
《International conference on web-based learning;International symposium on emerging technologies for education》
|
2017年
关键词:
21~(st) century learning;
Design disposition;
ICT;
In-service teacher;
13.
Exploration on the Effectiveness of Learning, Interest, and Attitude of the Integration of Review System of History Based on Mobile Game and Forgetting Curve
机译:
基于手机游戏和遗忘曲线的历史评论系统整合的学习,兴趣和态度的有效性探索
作者:
Chih Wei Chao
;
Lei Chang
;
An-Chi Cheng
;
Ting-Ting Wu
会议名称:
《International conference on web-based learning;International symposium on emerging technologies for education》
|
2017年
关键词:
Forgetting curve;
History;
Digital-game based learning;
14.
Using Summarization Technology for Supporting Problem-Based Learning
机译:
使用汇总技术支持基于问题的学习
作者:
Yu-Lin Jeng
;
Yong-Ming Huang
;
Tien-Chi Huang
会议名称:
《International conference on web-based learning;International symposium on emerging technologies for education》
|
2017年
关键词:
Text summarization;
PBL;
e-learning;
Problem-solving;
15.
An Investigation into English Language Learners' Argumentative Writing Performance and Perceptions
机译:
英语学习者议论文写作表现和知觉调查
作者:
Hsiu-Ting Hung
;
Hui-Chin Yeh
;
Chun-Hao Chou
会议名称:
《International conference on web-based learning;International symposium on emerging technologies for education》
|
2017年
关键词:
Argumentative writing;
Writing instruction;
English as a foreign language;
16.
A Conceptual Framework Over Contextual Analysis of Concept Learning Within Human-Machine Interplays
机译:
人机交互中概念学习的语境分析概念框架
作者:
Farshad Badie
会议名称:
《International conference on web-based learning;International symposium on emerging technologies for education》
|
2017年
17.
Construction of Efficient Cloud-Based Digital Course Learning Platform for Agricultural Worker
机译:
构建基于云的高效农业工人数字课程学习平台
作者:
Jui-Hung Chang
;
Chien-Yuan Tseng
;
Ren-Hung Hwang
会议名称:
《International conference on web-based learning;International symposium on emerging technologies for education》
|
2017年
关键词:
E-learning;
Traditional teaching;
Cloud architecture;
Digital courses and Real-time streaming;
18.
Towards Semantic Analysis of Mentoring-Learning Relationships Within Constructivist Interactions
机译:
建构主义互动中指导学习关系的语义分析
作者:
Farshad Badie
会议名称:
《International conference on web-based learning;International symposium on emerging technologies for education》
|
2017年
19.
Smart, Innovative Teaching Supported by Decision Software - Case Study in Educational Institution
机译:
决策软件支持的智能创新教学-教育机构案例研究
作者:
Hana Mohelska
;
Marcela Sokolova
;
Vaclav Zubr
会议名称:
《International conference on web-based learning;International symposium on emerging technologies for education》
|
2017年
关键词:
Multi-criteria decision making;
Decision support system software;
Expert choice;
Criterium DecisionPlus;
Customer perceived value;
20.
Computer Adaptive Learning Platform for Calculus
机译:
微积分计算机自适应学习平台
作者:
Shing-Lin Chang
;
Shu-Chen Cheng
会议名称:
《International conference on web-based learning;International symposium on emerging technologies for education》
|
2017年
关键词:
Adaptive testing;
Computer adaptive learning;
Personalized learning;
21.
Improving Students' English Technical Terms Learning and Willingness to Communicate Through Meaning Negotiation
机译:
通过意义协商提高学生的英语专业术语学习和交流意愿
作者:
Yarning Tai
;
Yu-Liang Ting
;
Pei-Shan Hsieh
会议名称:
《International conference on web-based learning;International symposium on emerging technologies for education》
|
2017年
关键词:
Meaning negotiation;
English technical terms;
Willingness to communicate;
22.
The Design of TurnTalk for the Scaffolding of Balanced Conversations in Groups of Children
机译:
TurnTalk的儿童小组平衡对话的支架设计
作者:
Alessandra Melonio
;
Mehdi Rizvi Free
会议名称:
《International conference on web-based learning;International symposium on emerging technologies for education》
|
2017年
关键词:
Playful experience design;
Socio-emotional learning;
Group dynamics;
Children;
Deaf;
23.
Tangible Design for Inclusive Conversations with Deaf or Hard-of-Hearing Children
机译:
与聋哑或有听力障碍儿童进行包容性对话的切实设计
作者:
Rosella Gennari
;
Francesco Pavani
;
Mehdi Rizvi
会议名称:
《International conference on web-based learning;International symposium on emerging technologies for education》
|
2017年
关键词:
Playful experience design;
Socio-emotional learning;
Conversation;
Children;
Deaf;
Hard of hearing;
24.
Learner Feature Variation in Measuring the Listenability for Learners of English as a Foreign Language
机译:
学习者在衡量英语作为外语学习者的可听性方面的功能差异
作者:
Katsunori Kotani
;
Takehiko Yoshimi
会议名称:
《International conference on web-based learning;International symposium on emerging technologies for education》
|
2017年
关键词:
Listenability;
Learner features;
English as a foreign language;
25.
Corpus-Based Correlational Study of Terms and Quality in Business English Writing
机译:
基于语料库的商务英语写作中词语与质量的相关性研究
作者:
Shili Ge
;
Jingchao Zhang
;
Xiaoxiao Chen
会议名称:
《International conference on web-based learning;International symposium on emerging technologies for education》
|
2017年
关键词:
Automated essay scoring;
Business English writing;
Terminology;
Feature selection;
26.
Adaptation of Personalized Education in E-learning Environment
机译:
电子学习环境中的个性化教育适应
作者:
Katerina Kostolanyova
会议名称:
《International conference on web-based learning;International symposium on emerging technologies for education》
|
2017年
关键词:
Individualization of instruction;
Personalization;
Adaptive e-learning;
Evaluation;
Study material;
Adaptive instruction model;
27.
Wikis as a Mediation Platform for Developing Learning Communities: The WEKI Framework
机译:
Wiki作为发展学习社区的中介平台:WEKI框架
作者:
George Palaigeorgiou
;
Ioannis Kazanidis
会议名称:
《International conference on web-based learning;International symposium on emerging technologies for education》
|
2017年
关键词:
Wikis;
Blended learning;
Collaborative learning;
28.
Automatic Inspection of E-Portfolios for Improving Formative and Summative Assessment
机译:
自动检查电子档案夹以改善形成性和汇总性评估
作者:
Wolfgang Mueller
;
Sandra Rebholz
;
Paul Libbrecht
会议名称:
《International conference on web-based learning;International symposium on emerging technologies for education》
|
2017年
关键词:
E-portfolios;
Formative assessment;
Summative assessment;
Learning analytics;
Teaching analytics;
29.
Topic-Level Clustering on Web Resources
机译:
Web资源上的主题级群集
作者:
Shiyu Zhao
;
Fu Lee Wang
;
Leung Pun Wong
会议名称:
《International conference on web-based learning;International symposium on emerging technologies for education》
|
2017年
关键词:
Document clustering;
Topic model;
Biterm;
Density peaks;
30.
Embedding Interuniversity Peer Review in Virtual Learning Groups A Research-Based Learning Scenario
机译:
将大学间同行评审嵌入虚拟学习小组中的一种基于研究的学习场景
作者:
Michael A. Herzog
;
Elisabeth Katzlinger
;
Martin Stabauer
会议名称:
《》
|
2017年
关键词:
Interdisciplinary collaboration;
Inter-University learning groups;
Learning through research;
Integrated peer review process;
Inquiry based learning;
Virtual learning group;
31.
Exploring the Role of Online Peer-Assessment as a Tool of Early Intervention
机译:
探索在线对等评估作为早期干预工具的作用
作者:
Michael Mogessie Ashenafi
;
Marco Ronchetti
;
Giuseppe Riccardi
会议名称:
《International conference on web-based learning;International symposium on emerging technologies for education》
|
2017年
关键词:
Electronic peer-assessment;
Early intervention;
At-risk students;
32.
Game-Based Educational Application for Informal Learning of English Using FLEG
机译:
基于游戏的基于FLEG的英语非正式学习教学应用
作者:
Boyu Wang
;
Feier Tang
;
Kousuke Kaneko
;
Masanori Yamada
;
Yoshihiro Okada
会议名称:
《International conference on web-based learning;International symposium on emerging technologies for education》
|
2017年
关键词:
Informal learning;
Gamification;
Educational framework;
GPS information;
33.
The Analysis of Incidental Learning in the Affinity Spaces of a Smartphone Game 'Neko Atsume'
机译:
智能手机游戏“ Neko Atsume”的亲和空间中的附带学习分析
作者:
Toru Fujimoto
;
Christopher Michael Yap
会议名称:
《International conference on web-based learning;International symposium on emerging technologies for education》
|
2017年
关键词:
Neko Atsume;
Affinity spaces;
Incidental learning;
Emergent narrative;
Game-based learning;
34.
An Intelligent Concept Map for e-book via Automatic Keyword Extraction
机译:
通过自动关键词提取的电子书智能概念图
作者:
Chin-Feng Lai
;
Chun-Wei Tsai
;
Shih-Yeh Chen
;
Ren-Hung Hwang
;
Chu-Sing Yang
会议名称:
《International conference on web-based learning;International symposium on emerging technologies for education》
|
2017年
关键词:
e-book;
Concept map;
Information retrieval;
35.
Using Mindtool-Based Collaborative Learning Approach for Higher Education to Support Concept Map Construction
机译:
使用基于Mindtool的协作学习方法进行高等教育以支持概念图构建
作者:
Chia-Chen Chen
;
Yueh-Min Huang
;
Pei-Hsuan Lin
;
Yu-Lin Jeng
;
Yong-Ming Huang
;
Mu-Yen Chen
会议名称:
《International conference on web-based learning;International symposium on emerging technologies for education》
|
2017年
关键词:
Concept mapping;
Mindtool;
E-learning;
Learning style;
36.
A Pathway into Computational Thinking in Primary Schools
机译:
小学计算思维的途径
作者:
Aleksandra Djurdjevic-Pahl
;
Claus Pahl
;
Ilenia Fronza
;
Nabil El Ioini
会议名称:
《International conference on web-based learning;International symposium on emerging technologies for education》
|
2017年
关键词:
Computational thinking;
Mathematics;
Primary schools;
37.
A Novel Web Publishing System Architecture for Statistics Data Using Open Source Technology
机译:
使用开源技术的用于统计数据的新型Web发布系统架构
作者:
Md Mostafizur Rahman
;
Hans Dicken
;
Dirk Huke
会议名称:
《International conference on web-based learning;International symposium on emerging technologies for education》
|
2017年
关键词:
Web publishing;
Statistics data;
XML;
Java;
Open source technology;
38.
A Study of Tag-Based Recipe Recommendations for Users in Different Age Groups
机译:
针对不同年龄段用户的基于标签的食谱推荐研究
作者:
Wei Chen
;
Zhemin Li
会议名称:
《International conference on web-based learning;International symposium on emerging technologies for education》
|
2017年
关键词:
Social tagging;
User profiling;
Recipe recommendations;
Age groups;
User studies;
39.
Speech Verbs' Typology and Their Translation in Chinese
机译:
言语动词的类型学及其汉译
作者:
Nana Jin
;
Zili Chen
会议名称:
《International conference on web-based learning;International symposium on emerging technologies for education》
|
2017年
关键词:
Speech verbs;
Typology;
Translation;
40.
Comparing the Performance of Latent Semantic Analysis and Probability Latent Semantic Analysis Models on Autoscoring Essay Tasks
机译:
自动评分论文任务的潜在语义分析和概率潜在语义分析模型的性能比较
作者:
Xiaohua Ke
;
Haijiao Luo
会议名称:
《International conference on web-based learning;International symposium on emerging technologies for education》
|
2017年
关键词:
LSA;
PLSA;
Text analysis;
Automated essay scoring;
41.
Automatic Student Group Generation for Collaborative Activities Based on the Zone of Proximal Development
机译:
基于近端发展区域的协作活动自动生成学生团体
作者:
Maria De Marsico
;
Emanuele Giarlini
;
Andrea Sterbini
;
Marco Temperini
会议名称:
《International conference on web-based learning;International symposium on emerging technologies for education》
|
2017年
关键词:
Zone of proximal development;
Group ZPD;
Group composition;
42.
Adaptive Video Techniques for Informal Learning Support in Workplace Environments
机译:
在工作场所环境中提供非正式学习支持的自适应视频技术
作者:
Milos Kravcik
;
Petru Nicolaescu
;
Aarij Siddiqui
;
Ralf Klamma
会议名称:
《International conference on web-based learning;International symposium on emerging technologies for education》
|
2017年
关键词:
Informal learning at the workplace;
Adaptive video;
43.
Towards a Characterization of Educational Material: An Analysis of Coursera Resources
机译:
走向教育材料的表征:对课程资源的分析
作者:
Carlo De Medio
;
Fabio Gasparetti
;
Carla Limongelli
;
Matteo Lombardi
;
Alessandro Marani
;
Filippo Sciarrone
;
Marco Temperini
会议名称:
《International conference on web-based learning;International symposium on emerging technologies for education》
|
2017年
关键词:
Data mining;
MOOC;
Learning resources features;
44.
When Innovation Meets Evolution: An Extensive Study of Emerging e-Learning Technologies for Higher Education in Hong Kong
机译:
当创新遇上进化时:香港高等教育新兴电子学习技术的广泛研究
作者:
Yunhui Zhuang
;
He Ma
;
Haoran Xie
;
Alvin Chung Man Leung
;
Gerhard P. Hancke
;
Fu Lee Wang
会议名称:
《International conference on web-based learning;International symposium on emerging technologies for education》
|
2017年
关键词:
Higher education;
Innovation;
e-Learning technology;
45.
Peer Reviews in a Web Design Course: Now Students like Them Too
机译:
Web设计课程中的同行评议:现在学生也太喜欢他们了
作者:
Zuzana Kubincova
;
Martin Homola
;
Veronika Dropcova
会议名称:
《International conference on web-based learning;International symposium on emerging technologies for education》
|
2017年
关键词:
Peer review;
Team work;
Motivation;
Acceptance;
Web design;
46.
Effects of Flipped Jigsaw Collaborative Learning on English as a Foreign Language Learning Anxiety
机译:
翻转拼图协作学习对英语作为外语学习焦虑的影响
作者:
Yoshiko Goda
;
Masanori Yamada
;
Kojiro Hata
;
Hideya Matsukawa
;
Seisuke Yasunami
会议名称:
《International conference on web-based learning;International symposium on emerging technologies for education》
|
2017年
关键词:
Flipped learning;
Jigsaw approach;
Flipped jigsaw;
Collaborative learning;
Open educational resources;
47.
Timeline Wiki: Reflections on the Use of an Innovative Teaching Strategy
机译:
时间轴Wiki:关于采用创新教学策略的思考
作者:
Aubrey Neil Leveridge
会议名称:
《International conference on web-based learning;International symposium on emerging technologies for education》
|
2017年
关键词:
Collaboration;
Timeline wiki;
Learner autonomy;
SFL;
CLIL;
48.
An Empirical Study of Corpora Application in Data-Driven English Lexical Learning
机译:
语料库在数据驱动英语词汇学习中的应用研究
作者:
Xiaowen Wang
;
Tianyong Hao
会议名称:
《International conference on web-based learning;International symposium on emerging technologies for education》
|
2017年
关键词:
Corpora;
Data-driven learning;
Lexical learning;
Empirical study;
49.
Automatic Essay Scoring Based on Coh-Metrix Feature Selection for Chinese English Learners
机译:
基于Coh-Metrix特征选择的中国英语学习者自动作文评分
作者:
Xia Li
;
Jianda Liu
会议名称:
《International conference on web-based learning;International symposium on emerging technologies for education》
|
2017年
关键词:
Automatic scoring of English essay;
Feature selection;
Machine learning;
50.
Closing the Reading Gap with Virtual Maze Environments
机译:
利用虚拟迷宫环境缩小阅读差距
作者:
Lisa Gabel
;
Evelyn Johnson
;
Brett E. Shelton
;
Jui-Long Hung
会议名称:
《International conference on web-based learning;International symposium on emerging technologies for education》
|
2017年
关键词:
Reading impairment;
Special education;
Educational technology;
Virtual environments;
51.
Second Screen User Profiling and Multi-level Smart Recommendations in the Context of Social TVs
机译:
社交电视背景下的第二屏用户配置文件和多级智能推荐
作者:
Angelos Valsamis
;
Alexandras Psychas
;
Fotis Aisopos
;
Andreas Menychtas
;
Theodora Varvarigou
会议名称:
《International conference on web-based learning;International symposium on emerging technologies for education》
|
2017年
关键词:
Second screen;
Social TV;
Context management;
Recommendations;
52.
Improving Peer Assessment Modeling of Teacher's Grades, The Case of OpenAnswer
机译:
以OpenAnswer为例,改进教师成绩的同伴评估模型
作者:
Maria De Marsico
;
Andrea Sterbini
;
Marco Temperini
会议名称:
《International conference on web-based learning;International symposium on emerging technologies for education》
|
2017年
关键词:
Automatic correction of OpenAnswers;
Peer assessment modeling;
Bayesian networks;
53.
A Study on the Usability of Multimedia E-Books with Problem-Based Learning (PBL) Model in Junior High School Students' English Classes
机译:
基于问题学习(PBL)模式的多媒体电子书在初中生英语课堂中的可用性研究
作者:
Yi-Tung Lin
;
Yi-Chien Huang
;
I-Ting Wang
;
Kuei-Chih Chuang
会议名称:
《International conference on web-based learning;International symposium on emerging technologies for education》
|
2017年
关键词:
Multimedia E-Book;
PBL (Problem-Based Learning);
English academic achievement;
54.
Development and Evaluation of STEM Based Instructional Design: An Example of Quadcopter Course
机译:
基于STEM的教学设计的开发和评估:以四旋翼课程为例
作者:
Chih-Hung Lai
;
Chih-Ming Chu
会议名称:
《International conference on web-based learning;International symposium on emerging technologies for education》
|
2017年
关键词:
STEM based instruction;
6E model;
Quadcopter;
55.
Investigating Students' Use and Evaluation of Video as a Form of Computer Assisted Language Learning Material
机译:
调查学生使用和评估视频作为计算机辅助语言学习材料的一种形式
作者:
Hsiu-Ting Hung
;
Yu-Fang Lu
;
Hui-Chin Yeh
会议名称:
《International conference on web-based learning;International symposium on emerging technologies for education》
|
2017年
关键词:
Computer assisted language learning (CALL);
Vocabulary learning;
English as a foreign language (EFL);
Digital video;
56.
The Effects of Peer Interaction-Based Learning Community Through Facebook on Students' English Learning Attitude and Motivation
机译:
通过Facebook的基于同伴互动的学习社区对学生英语学习态度和动机的影响
作者:
I-Ting Wang
;
Yi-Tung Lin
;
I-Ying Tsai
;
Kuei-Chih Chuang
会议名称:
《International conference on web-based learning;International symposium on emerging technologies for education》
|
2017年
关键词:
English as a foreign language;
Peer interaction-based learning community through Facebook;
Learning attitude and motivation;
57.
Imitating a Hot Puzzle Game for English Vocabulary Exercise in E-book System
机译:
在电子书系统中模仿英语词汇练习的热门益智游戏
作者:
Tien-Wen Sung
;
Ting-Ting Wu
会议名称:
《International conference on web-based learning;International symposium on emerging technologies for education》
|
2017年
关键词:
Puzzle game;
English vocabulary;
E-book;
English learning;
58.
VisCa: A Dashboard System to Visualize Learning Activities from E-learning Platforms
机译:
VisCa:仪表板系统,用于可视化来自电子学习平台的学习活动
作者:
Chan-Hsien Lin
;
Shih-Shin Hu
;
Horng-Yih Lai
;
Chieh-Feng Chiang
;
Hsiao-Chien Tseng
;
Yuan-Che Cheng
会议名称:
《International conference on web-based learning;International symposium on emerging technologies for education》
|
2017年
关键词:
Data visualization;
Learning analytics;
Learning record store;
Experience API;
59.
A Comparison of Adaptive Learning Within the SOI Model Using Paper and Computer Presentation
机译:
SOI模型中纸和计算机演示形式的自适应学习的比较
作者:
Huei-Ping Chen
;
Wen-Yi Lin
;
Fang-Ming Hwang
会议名称:
《International conference on web-based learning;International symposium on emerging technologies for education》
|
2017年
关键词:
SOI model;
Multiple online reading strategies system;
Reading comprehension;
One-way analysis of variance (ANOVA);
60.
Developing a Speaking Practice Website by Using Automatic Speech Recognition Technology
机译:
使用自动语音识别技术开发口语练习网站
作者:
Howard Hao-Jan Chen
会议名称:
《International conference on web-based learning;International symposium on emerging technologies for education》
|
2017年
关键词:
EFL;
Speaking;
Automatic speech recognition;
Errors;
Feedback;
61.
Lessons from Six Years of Online Proficiency Testing Associated with the Freshman and Sophomore English Course in a Technology University
机译:
理工大学新生和大二英语课程的六年在线能力测试相关课程
作者:
Gloria Shu Mei Chwo
会议名称:
《International conference on web-based learning;International symposium on emerging technologies for education》
|
2017年
关键词:
Freshman and sophomore english course;
TOEIC test;
Online testing;
Listening and reading;
62.
Assessment in the eLearning Course on Academic Writing - A Case Study
机译:
学术写作电子学习课程中的评估-案例研究
作者:
Blanka Klimova
会议名称:
《International conference on web-based learning;International symposium on emerging technologies for education》
|
2017年
关键词:
eLearning course;
Academic writing;
Assessment;
Evaluation;
Feedback;
63.
Change Support to Maintain Quality in Learning Technology Systems
机译:
更改支持以保持学习技术系统的质量
作者:
Claus Pahl
会议名称:
《International conference on web-based learning;International symposium on emerging technologies for education》
|
2017年
关键词:
Learning technology system;
Quality management;
Change;
64.
Towards Personalization of Peer Review in Learning Programming
机译:
学习编程中同行评审的个性化
作者:
Joseph Sunday
;
Ghislain Maurice Norbert Isabwe
;
Muhammad Usman Ali
;
Renee Patrizia Schulz
会议名称:
《International conference on web-based learning;International symposium on emerging technologies for education》
|
2017年
关键词:
Peer review;
Personalized collaborative learning;
Programming;
65.
Integrating Mind Tools and Peer Assessment for Assisting Students in Foreign Language Learning
机译:
整合思维工具和同伴评估,以协助学生学习外语
作者:
Ting-Chia Hsu
会议名称:
《International conference on web-based learning;International symposium on emerging technologies for education》
|
2017年
关键词:
EFL;
Concept mapping;
Speaking;
Peer assessment;
Speaking anxiety;
Cognitive load;
66.
How Solid Learning Model Influence Learners' Creativity?-An Empirical Study to Explore the Relationships Between Personalization, Interdisciplinary Capability and Creativity
机译:
扎实的学习模式如何影响学习者的创造力?-一项探索个性化,跨学科能力与创造力之间关系的实证研究
作者:
Xuesong Zhai
;
Jing Zhang
;
Huifu Xu
;
Yan Dong
;
Qiaoqiao Zhan
;
Yuee Chen
;
Huimin Zhang
;
Jing Yuan
会议名称:
《International conference on web-based learning;International symposium on emerging technologies for education》
|
2017年
关键词:
Solid learning;
Personalization;
Interdisciplinary;
Capability;
Creativity;
67.
Preface
机译:
前言
作者:
Yueh-Min Huang
;
Rosella Gennari
;
Yiwei Cao
;
Haoran Xie
;
Ting-Ting Wu
会议名称:
《International conference on web-based learning;International symposium on emerging technologies for education》
|
2017年
68.
Building an Online Adaptive Learning and Recommendation Platform
机译:
建立在线自适应学习和推荐平台
作者:
Hsiao-Chien Tseng
;
Chieh-Feng Chiang
;
Jun-Ming Su
;
Jui-Long Hung
;
Brett E. Shelton
会议名称:
《International conference on web-based learning;International symposium on emerging technologies for education》
|
2017年
关键词:
Concept mapping;
Adaptive learning;
Educational recommender;
69.
Exploring the Development of Engineering Design in an Integrative Robotic STEM Program
机译:
在集成式机器人STEM程序中探索工程设计的发展
作者:
Yu-Kai Chen
;
Chi-Cheng Chang
会议名称:
《International conference on web-based learning;International symposium on emerging technologies for education》
|
2017年
关键词:
Engineering design;
Robot;
STEM;
70.
Diachronic Analysis on the Change of Citation Behaviour Based on the Core Medical Journals in Guangdong Province
机译:
基于广东省核心医学期刊的引证行为变化的历时分析
作者:
Shuo Wang
;
Changchen Zhan
;
Yangling Chen
;
Qingyuan Wu
;
Xinjie Yuan
;
Lingnan He
会议名称:
《International conference on web-based learning;International symposium on emerging technologies for education》
|
2017年
关键词:
Citation analysis;
Diachronic perspective;
Cited characteristic;
Medical Journal;
71.
Photography-Based Intervention: When the Aged Meets Digital Age
机译:
基于摄影的干预:当老年人遇到数字时代时
作者:
Wai-Yip Chen
会议名称:
《International conference on web-based learning;International symposium on emerging technologies for education》
|
2017年
关键词:
Active ageing;
Photography-based intervention;
Digital inclusion;
72.
Sentiment Analysis for Older People in Cross-Platform Instant Messaging Service
机译:
跨平台即时通讯服务中老年人的情感分析
作者:
Haoran Xie
;
Tak-Lam Wong
;
Di Zou
;
Fu Lee Wang
;
Leung Pun Wong
会议名称:
《International conference on web-based learning;International symposium on emerging technologies for education》
|
2017年
关键词:
Sentiment analysis;
Text mining;
Instance messaging service;
Active ageing;
Digital inclusion;
73.
English Education for the Elderly in Hong Kong
机译:
香港长者英语教育
作者:
Di Zou
;
Fu Lee Wang
;
Haoran Xie
;
Tak-Lam Wong
会议名称:
《International conference on web-based learning;International symposium on emerging technologies for education》
|
2017年
关键词:
Active aging;
English education;
Motivation;
Learning styles;
Elder speak;
74.
Social Support and Sense of Loneliness in Solitary Older Adults
机译:
孤独老年人的社会支持和孤独感
作者:
Xue Bai
;
Shuyan Yang
;
Fu Lee Wang
;
Martin Knapp
会议名称:
《International conference on web-based learning;International symposium on emerging technologies for education》
|
2017年
关键词:
Loneliness;
Social support;
Hong kong;
Solidary older Chinese;
75.
Application of Facebook Platform Assists Taiwanese Students to Learn Vietnamese
机译:
Facebook平台的应用协助台湾学生学习越南语
作者:
Thi Thanh Tuyen Mai
;
Eric Zhi-Feng Liu
会议名称:
《International conference on web-based learning;International symposium on emerging technologies for education》
|
2017年
关键词:
Facebook;
Online learning;
Vietnamese language;
Learn Vietnamese;
76.
Classification of Speaking Proficiency Level by Machine Learning and Feature Selection
机译:
机器学习和特征选择对口语水平的分类
作者:
Brendan Flanagan
;
Sachio Hirokawa
;
Emiko Kaneko
;
Emi Izumi
会议名称:
《International conference on web-based learning;International symposium on emerging technologies for education》
|
2017年
关键词:
Foreign language proficiency;
Machine learning;
Feature selection;
SVM;
77.
Using iBeacon Technology for Active Aging Learning
机译:
使用iBeacon技术进行主动老化学习
作者:
Tak-Lam Wong
;
Haoran Xie
;
Di Zou
;
Fu Lee Wang
会议名称:
《International conference on web-based learning;International symposium on emerging technologies for education》
|
2017年
关键词:
Location-aware;
Context-aware;
iBeacon;
Active aging;
78.
Agent-Based Simulation for Agricultural Learning Resource Recommendation Based on Geographical Similarities
机译:
基于地理相似度的基于Agent的农业学习资源推荐模拟
作者:
Wei Chen
;
Zhemin Li
会议名称:
《International conference on web-based learning;International symposium on emerging technologies for education》
|
2017年
关键词:
Agent-based simulation;
Agricultural learning;
Recommender system;
79.
Using AHP to Critical Thinking Develop in Precision Measurement of Vocational College Students
机译:
运用AHP进行高职生精确测量的批判性思维发展。
作者:
Dyi-Cheng Chen
;
Ci-Syong You
;
Fu-Yuan Gao
;
Bo-Yan Lai
会议名称:
《International conference on web-based learning;International symposium on emerging technologies for education》
|
2017年
关键词:
Critical thinking;
Precision measurement;
Analytic hierarchy process (AHP);
80.
An Inquiry-Based Digital Storytelling Approach for Increasing Learner Autonomy in English
机译:
基于查询的数字叙事方法,可提高英语学习者的自主性
作者:
Ming-Chi Liu
;
Yueh-Min Huang
会议名称:
《International conference on web-based learning;International symposium on emerging technologies for education》
|
2017年
81.
Social Network Sites and Their Use in Education
机译:
社交网站及其在教育中的用途
作者:
Blanka Klimova
;
Petra Maresova
会议名称:
《International conference on web-based learning;International symposium on emerging technologies for education》
|
2017年
关键词:
Social network sites;
Classification;
Education;
Strengths;
Weaknesses;
82.
Applying MOOCs to Standard Courses: Some Facts
机译:
将MOOC应用于标准课程:一些事实
作者:
Hsing-chin Lee
会议名称:
《International conference on web-based learning;International symposium on emerging technologies for education》
|
2017年
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