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匠师

匠师的相关文献在1957年到2022年内共计188篇,主要集中在建筑科学、轻工业、手工业、中国文学 等领域,其中期刊论文188篇、专利文献700篇;相关期刊126种,包括瞭望、文博、故宫博物院院刊等; 匠师的相关文献由188位作者贡献,包括牛晓霆、王世襄、顾凯等。

匠师—发文量

期刊论文>

论文:188 占比:21.17%

专利文献>

论文:700 占比:78.83%

总计:888篇

匠师—发文趋势图

匠师

-研究学者

  • 牛晓霆
  • 王世襄
  • 顾凯
  • 兰壹
  • 刘大可
  • 叶圣陶
  • 徐德嘉
  • 戴志坚
  • 李乾朗
  • 王士伦
  • 期刊论文
  • 专利文献

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    • 张青萍; 潘犇; 魏天恒; 董芊里
    • 摘要: 假山优劣之评判多依据古今书籍观点及现存假山遗迹,缺少对当代叠山匠人实践及观点的参考,故对叠山匠人、江苏省非物质文化遗产传承人方惠进行特约访谈。访谈中,方惠以其亲身经验就石与山的区别、假山的功能、计成与张南垣的叠山特点、土石山的优势、绘画与叠山的关系、能主之人等若干问题发表看法,阐释其自创叠山方法"取阴",并提出了辨别假山好坏当首看叠山技法之基础——"拼整"的观点。其观点按学术评价标准评判兴许尚存瑕疵,但仍可作为未来假山优劣判别之考据。正如朱光亚先生评价所言:"方惠老师的理论源于反复实践,于困难中打磨提炼,虽尚存片面性,但真知灼见,传递的是最朴素的真理。"
    • 顾凯; 应天慧
    • 摘要: 以匠师主导为特征的传统山水造园是当代园林文化传承的重要方面,但尚未得到深入认识。匠师方惠主持的昆山璞园营造可作为此类典型案例加以研究。该园在总体境界上追求"园在山中",以确定主山、安排山势、布置水境等方式应对场地条件而进行布局。在具体山水景致营造上,重点以近景山洞、中景山峰、远景山峦及综贯水景等方式形成艺术效果与体验构成。在过程营造技艺上,在选石与用石、拼叠与造型、层次与呼应等方面呈现了高超的水准,并且因当代技术条件而加以发展。该园山水营造体现出对传统造园的真正传承且又有开拓,为当代设计施工分离问题的应对提供了有益借鉴。
    • 郝敬锋
    • 摘要: 工匠精神是职业规划认知的普适精神,是职业院校发展的导向遵循和类型教育创新的本源动力。要用足用好“匠魂”推动现代职业教育质效提升,需要以“匠魂”塑“匠心”,优化专业课程设置;以“匠魂”练“匠艺”,深入推进产教融合;以“匠魂”培“匠师”,全面推动“双师”培养;以“匠魂”育“匠果”,加快推动课证融通。与此同时,要在打造新时代工匠人才中切实发挥“匠魂”作用,应当以“大匠”为榜样优化职业认知教育,以“匠魂”为内核优化教育生态环境,为职业教育塑造“工匠型人才”提供有力保障。
    • 梁丹; 袁仁武
    • 摘要: 屋顶是建筑物最上层的覆盖部分,它主要承担承重、防水排水和保温隔热等围护功能。另一方面,屋顶作为建筑物的外观部件之一,高居于视线之上,是视线自下而上的最终点。屋顶作为建筑与天空的隔断自古便是匠师们建造、装饰的重点。
    • 赵永生
    • 摘要: 苍天造物,鬼斧神工,匠师制器,技巧术精。晋地潞州,人杰地灵。水色山光,尽展旖旎风景;高彦奇才,辈出草舍轩庭。碧松烟墨,出于能人之手;皇室推崇,拓开载誉历程。此墨肇始秦汉,盛产唐宋。取上党碧松之心,配中药诸味为众。火炼取烟杵造,水润凝模塑型。因之存松之坚贞,纳火之热情。会水之柔性,附字之繁形。几朝文坛羡争,古卷多有赞颂。骏骨殊形兮,质纯如玉坚硬。
    • 顾凯; 钱勃
    • 摘要: 中国园林遗产保护研究尚在探索阶段,其中假山的保护还少有探讨,但随着相关实践的需求与进展,这方面的理论认知亟待深化.假山的保护维修与一般园林遗产保护有共同性,但也有其独特之处.其共同性在于景境价值作为核心目标、真实性及整体性作为基本原则,以及使用体验作为必要内容,这需要深入的历史理论认知、科学细致的技术性分析等以获得真实性和完整性,并重点关注安全性与功能性的保障问题.其独特性在于假山在技术与艺术上的一体性和实践性,其保护维修无法通过一般设计与施工的分离来达到理想效果,而强烈依赖主持匠师的能力;而且匠师的意义不仅在于技艺本身,还在于对园林从整体到细部的综合性掌握和从构思到实践的全过程把控,这对主持匠师提出极高要求.文章结合部分历史园林假山修复案例和作者所参与的北海琼华岛北坡假山保护研究来加以深入讨论.
    • 摘要: 推荐理由:由"匠"到"师"华丽蜕变推荐人:高凤林中华全国总工会兼职副主席热度:★★★★★日前,北京市总工会举办首批"职工匠师"聘任仪式。仪式上,33名首都职工获聘"职工匠师"。据悉,首批获聘的职工匠师来自首都各行各业的劳动模范、大工匠、创新工作室领军人、技能竞赛优秀选手和企业首席技师。今年上半年,北京市总工会全面启动"职工匠师"建设工程,面向全市公开招募"职工匠师"。首批通过遴选产生的33名"职工匠师"参加了首期专题研修班。研修班通过总时长超过一个月的线下专题研修和线上针对性辅导,从课程设计、课件制作、课堂讲授等方面对匠师教学综合能力进行培养,指导每位匠师深度打磨主题示范课。最终,所有匠师均顺利通过试讲评审,实现了由"匠"到"师"的华丽蜕变。
    • 摘要: 2021年9月10日上午,首批33名职工匠师齐聚北京市工会干部学院(草桥校区),与学院全体教职工共庆第37个教师节。北京市总工会党组副书记、副主席、一级巡视员潘建新出席活动,并为"职工匠师"颁发聘书,佩戴校徽。首批获聘职工匠师都是来自于首都各行业的劳动模范、大工匠、创新工作室领军人、技能竞赛优秀选手和企业首席技师。活动现场,潘建新还为新成立的职工匠师培训与发展中心揭牌。
    • 孙岩
    • 摘要: 职业学校校企合作涉及多个层面,是一项系统化的教育工程,师资建设直接影响院校和企业的发展.因此,中等职业学校应该与企业建立合作机制,能工巧匠按时到学校培训专业课教师及学生,而学校教师也可以帮助企业解决技术难题,从而保证校企合作中师资的共建共享.
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