童声

摘要： 上·莲生(画外音)童声:白山南,赤山北。其间有花人不识,绿茎碧叶好颜色。叶六瓣,花九房。字幕:雪莲,生于雪山之巅,傲霜斗雪者,耻与众草之为伍,何亭亭而独芳。1.内景培训班女生宿舍夜阿孜古丽坐在桌前,拿出笔记本,看着上面密密麻麻的笔记,陷入沉思。2.内景教室日上课铃声响起,班主任拿着一沓试卷走进教室,原本嘈杂的教室顿时安静了下来。有人一脸期盼,有人紧张得直搓手,有人看着桌面愁眉苦脸。苏珍莲独坐在靠前门的位置,紧张地盯着讲台上的老师。班主任清了清嗓子:这次模拟考,大家表现都还不错,但个别同学退步明显。

摘要： 随着核心素养的普及,音乐、美术等艺术类科目已经渐渐成为中小学生的必修科目。声乐作为儿童颇具兴趣的学习项目,对于培养儿童的音乐感知力有着重要的作用。传统的练声环节常常使8岁以下的儿童倍感枯燥,难以保持注意力。由此,在儿童声乐的练声环节加入趣味性的练习是十分必要的。

摘要： “童声里的中国”少儿歌谣创作大赛是江苏“童”字系列美育活动的品牌项目,旨在运用优秀童谣、校园歌曲等艺术形式滋润孩子们的心灵,引导广大未成年人在感受美、欣赏美、创造美的实践中健康成长。

摘要： 我国著名教育家陶行知先生说过:“集体生活是学生自我向社会化道路发展的推动力,为儿童发展所必须,已给不能获得这种正常发展的儿童,可能终生是一个悲剧。”音乐教育是美育的重要内容,是素质教育的重要方面。然而,对动听的合唱,它不仅可以引导孩子们步入丰富多彩的音响世界,而且还能使他们得到精神食粮,受到美的熏陶,进而培养他们良好的音乐感受力、表现力、审美感、集体主义观念和高尚的艺术情操,同事,他还能使学生在课堂上掌握的音乐知识、技能和技巧在合唱训练中得到同步提高。增强与人协作的能力,改善人际关系,达到以美育德,以美启智,以美健身心的目的,促进学生素质的全面发展。

摘要： 童声合唱,是单纯由少年儿童组织在一起演唱的合唱,是合唱两大类别中同声合唱中的一种.童声合唱,声音甜美、清脆、纯净,特色十分鲜明.通过科学的训练方法,能够提高少年儿童的乐感和歌唱水平.童声合唱训练的基本内容包括音准训练、发声训练和合唱作品排练等部分.

摘要： 好友牵着我的手,惊奇地问:“咦!你的手怎么这么冷?”我笑着说:“天生的。”可思绪不禁飘向了远方……初夏的清晨,田间的小路上一大一小的身影时隐时现。田里绿油油的一片,路边的野花开得正艳。“奶奶,这个是什么啊?”“这个花花好漂亮,我想要摘。”稚嫩的童声飘在奶奶身后,没错,这就是我。

摘要： 童声合唱,是单纯由少年儿童组织在一起演唱的合唱,是合唱两大类别中同声合唱中的一种。童声合唱,声音甜美、清脆、纯净,特色十分鲜明。通过科学的训练方法,能够提高少年儿童的乐感和歌唱水平。童声合唱训练的基本内容包括音准训练、发声训练和合唱作品排练等部分。

摘要： 童声合唱是一种高雅的音乐表演形式.随着我国对文化生活的活跃和教育的重视,童声合唱艺术得到蓬勃发展,在少儿音乐表演当中占有很重要的位置.和谐的声音不仅可以引导孩子们对歌唱的兴趣,而且能培养他(她)们对音乐的认知能力和表现能力,在音乐感、艺术感等方面起着很重要的意义.

摘要： 童声合唱是一种高雅的音乐表演形式。随着我国对文化生活的活跃和教育的重视,童声合唱艺术得到蓬勃发展,在少儿音乐表演当中占有很重要的位置。和谐的声音不仅可以引导孩子们对歌唱的兴趣,而且能培养他(她)们对音乐的认知能力和表现能力,在音乐感、艺术感等方面起着很重要的意义。

摘要： 音乐活动是用来培养审美能力的重要手段,青少年系统的进行声乐训练对于身心发展有着积极的作用。由于孩童的声带尚处于发育阶段,所以在进行歌唱训练的过程中会有其自身的特有规律。本论文从童声歌唱训练对孩童发展的重要意义为起点展开论述。

摘要： 本发明公开了一种基于异型双麦克风阵列的儿童声音特征检测方法，包括：训练阶段，按区域、性别、年龄和发音能力类别设计发音语言库；构建各个类别儿童声音的训练集；在时频谱上学习各个类别儿童的声音字典。检测阶段，按测试儿童区域、性别、年龄类别，从发音语言库中选择适当内容；采用异型双麦克风阵列，引导儿童发音，进一步处理获得其连续语音；然后对其进行短时傅里叶变换，提取时频谱的幅度，将其在同区域、同性别、同年龄的各级别发音能力声音字典上进行投影，用得到稀疏表示系数重建相应的声音，根据重建声音误差的最小值给出该儿童发音能力的级别。考虑到陪测人员引导儿童发音带来的干扰，采用了骨导麦克风和普通型麦克风结合的异型双麦克风阵列系统采集声音。

摘要： 本发明公开了一种具有童声判别的语音识别模型、方法、装置及存储介质，该模型包括：具有编码器、解码器和线性输出部分的transformer模型和全连接网络，transformer模型为语音识别的基础模型，全连接网络接收编码器的输出进行童声判别特征提取，输出童声判别结果；或者，包括：具有编码器、解码器和线性输出部分的transformer模型和全连接网络，transformer模型为语音识别的基础模型，全连接网络接收编码器的输出进行童声判别特征提取，将提取的童声判别特征输出至解码器进行童声判别。通过实施本发明，构建的模型不仅能实现语音识别功能，还能识别是否为童声，节省了资源，降低算力。

摘要： 本发明公开了一种基于异型双麦克风阵列的儿童声音特征检测方法，包括：训练阶段，按区域、性别、年龄和发音能力类别设计发音语言库；构建各个类别儿童声音的训练集；在时频谱上学习各个类别儿童的声音字典。检测阶段，按测试儿童区域、性别、年龄类别，从发音语言库中选择适当内容；采用异型双麦克风阵列，引导儿童发音，进一步处理获得其连续语音；然后对其进行短时傅里叶变换，提取时频谱的幅度，将其在同区域、同性别、同年龄的各级别发音能力声音字典上进行投影，用得到稀疏表示系数重建相应的声音，根据重建声音误差的最小值给出该儿童发音能力的级别。考虑到陪测人员引导儿童发音带来的干扰，采用了骨导麦克风和普通型麦克风结合的异型双麦克风阵列系统采集声音。

摘要： 本发明涉及一种童声训练系统，包括信息采集模块、处理模块、储存模块、数据库、扬声器、控制模块和教学模块，信息采集模块将单个或多个学员结合教学模块发出的音乐进行数据采集，信息采集模块将数据发送到储存模块和处理模块，处理模块对数据进行分析处理，数据库中储存有标准声音数据，得到学员的音频分析结果和数据库中的标准声音数据间的误差，控制模块将处理模块处理后的数据发送到扬声器和教学模块并通过扬声器和教学模块展现给学员，学员根据教学模块呈现的音频分析结果来调节学员自己的呼吸方法、声线机能、腔体控制和发音方式将学员自己声音的频率和振幅达到标准声音数据的要求，总的，本发明具有学习效率高、学习速度快的优点。

摘要： 本公开是关于一种儿童声音监控的方法及装置，用于帮助用户及时了解婴幼儿的状态，提醒用户及时对婴儿的状态进行处理。所述方法包括：通过声音采集模块采集周围环境的声音；将所述采集的周围环境的声音与预存的儿童声音集合进行对比分析，确定所述采集的周围环境的声音是否包括所述预存的儿童声音集合中的声音类型，所述预存的儿童声音集合包括儿童的至少一种声音类型；在确定所述采集的周围环境的声音包括所述预存的儿童声音集合中的声音类型时，则根据确定的所述声音类型向预定设备发送对应的提醒信息。

摘要： 本实用新型公开了一种U型儿童声波牙刷，透明盖、壳体、马达、充电插座压盖、磁吸充电插座、底盖、电池和PCBA；所述马达安装于壳体内，且马达的输出轴穿过壳体安装于U型牙刷上，电池安装于马达一侧，PCBA安装于马达上方；所述磁吸充电插座安装于底盖内，充电插座压盖安装于磁吸充电插座上方；所述底盖安装于壳体的底部；所述马达前端安装有前端软胶套，马达后端安装有后端软胶套。本实用新型通过多处减震措施，比较好地解决了儿童握感问题，采用一小水杯设计，解决刷头防尘问题，及U型牙刷放置时，牙刷头倒立在水杯上，刷头上水，便于流出，可减少刷头水珠的残留。

摘要： 本实用新型公开了一种儿童声光头盔，包括盔体、声光模块；所述盔体包括内衬、缓冲层、外壳；所述外壳、缓冲层、内衬由外之内依序贴合设置；所述声光模块包括音乐播放器、若干LED灯条、LED灯珠、电路控制板、电池、USB接口；所述音乐播放器内置于盔体上对应人体耳部的位置；所述LED灯条、LED灯珠镶嵌于盔体表面；LED灯条、LED灯珠、电池、USB接口分别与电路控制板电性连接。盔体上设有若干按键，用于调节音乐播放及灯光效果；LED灯条、LED灯珠的发光效果为柔和光线。本实用新型的一种儿童声光头盔，其结构简洁、合理，佩戴使用、调节方便，具有趣味性，增加了儿童佩戴头盔的积极性。

摘要： 儿童声音检测报警装置。本实用新型涉及一种儿童声音检测报警装置。所述的运算放大器IC2的正输入端连接电容C2的一端，所述的电容C2的另一端并联运算放大器IC1的输出端与可调节电阻RP1的一端，所述的运算放大器IC1的负输入端并联所述的可调节电阻RP1的另一端与电容C1的一端，所述的运算放大器IC1的正输入端并联所述的电阻R4的另一端与电阻R3的一端，所述的电阻R3的另一端连接所述的可调节电阻RP2的另一端，所述的电容C1的另一端连接电阻R2的一端，所述的电阻R2的另一端并联所述的电阻R1的另一端与所述的麦克风的一端，所述的麦克风的另一端连接所述的电阻R3的另一端。本实用新型用于儿童声音检测。

摘要： 本实用新型涉及一种使用时，通过感受到的压力的大小改变发出声音的大小，能提高儿童对动物的认识的儿童声音模仿玩具，包括棉质动物爪壳和电池，所述棉质动物爪壳开有手套口，棉质动物爪壳爪趾装有播放器，压力传感器位于爪掌。优点：一是具有更加时尚先进技术，让儿童更加喜爱；二是锻炼儿童的相互协作和提高儿童对动物的认知。

摘要： 本实用新型涉及一种将太阳能光伏发电作为供电源的儿童声光拼图，属于新能源应用技术领域。太阳能电池在阳光的照射下产生电流，电流通过导电线输入光伏控制器进行调整、接着输入储能电池储存；同时，电流通过导电线输入声光控制器。当把形状插片插入相匹配的形状插片插槽，在形状插片插槽底部的开关接通相应电路，声光控制器根据设定的程序，通过导电线控制LED灯发出亮光、扬声器发出设定的声音；在太阳能电池不产生电流时，储能电池为整个装置提供电力。使用太阳能电池取代普通电池为儿童声光拼图供电，就不再需要使用普通电池，因为普通电池容易锈蚀、漏液而损坏整个儿童声光拼图；同时，废旧的普通电池难以处理，容易造成环境污染。