校园一卡通

摘要： 阐述校园一卡通系统的应用与维护,探讨在应用和维护管理校园一卡通系统的过程中,该系统与学校教务、财务的业务管理系统进行数据共享。

摘要： 随着移动支付模式的广泛普及和应用,国内很多高校都加强了虚拟校园卡建设,基本实现了“一卡在手,走遍校园”。笔者首先分析了近场通信(Near Field Communication,NFC)的特点及工作模式,其次分析了校园一卡通虚拟卡的类型,最后分析了NFC虚拟校园卡的建设思路,希望能够进一步优化校园一卡通系统支付模式和身份识别效率。

摘要： 随着教育体制改革的不断深入和高校招生规模的不断扩大,“一校多地”“跨省办学”成为普遍现象。同时,异地校区之间存在着相互独立和相互联系的情况,师生也会有跨校区学习和生活的需要。校园一卡通作为承载校内金融消费和身份识别的信息化管理系统,架构在校园网之上,结合电子、单片机及数据库等技术,与其他各个管理系统模块的信息连接起来,实现先进的信息化管理。校园卡系统能够记录师生就餐、购物、图书借阅等数据,运用专网数据传输、集中化决算管理等形式,为校内人员身份识别、消费、结算提供了有力保障,促进了学校内部数据资源的交流与共享,大大提高了学校生活服务、校务管理的效率和水平。

摘要： 为深入探究智慧校园环境下校园一卡通的建设,以期能够为广大师生的校园生活提供便利,提高校园的运营质量,应从优化一卡通系统平台设计、优化一卡通系统平台应用、优化一卡通系统数据中心等几方面入手,有助于凸显校园一卡通建设的有效性,推动智慧校园信息化建设的进程。

摘要： 为了给高校教师和学生的日常工作与学习提供便利,提出了一种基于STM32和FRID射频技术的校园一卡通控制系统,该系统能够实现对IC卡进行注册、注销、充值和支付等功能,基本满足了高校教师和学生的日常需求。测试表明,该系统工作良好,具有操作简单、抗干扰能力强等优点。

摘要： 院校研究具有运用大数据方法开展研究活动的天然优势,但已有研究尚未充分发掘适合大数据研究的条件和途径,尚未形成较好的大数据研究示范。用大数据思维替代传统研究思维、用大数据替代传统研究的有限数据、用大数据算法替代传统统计学算法是院校研究与大数据结合的基本技术原理。在深入讨论院校研究大数据方法运用原理的基础上,以高校大数据的最常见载体——校园一卡通为分析对象,对院校研究过程中各类大数据的分布、生成、存储、采集、使用等流程展开案例分析。研究发现:大数据方法对院校研究范式、过程、结果等具有颠覆性意义,大数据与院校研究具备良好的融合能力;院校研究大数据广泛分布于教育教学活动中,院校研究与大数据融合发展前景广阔。未来的院校研究应更加强调研究的科学化目标和实践导向,更好地营造证据导向、数据导向的研究场域,形成新的以大数据方法为准则的院校研究学术共同体。

摘要： 高校校园一卡通是保障师生在校工作学习的信息化基础性工程,当前互联网技术的快速发展,互联网+、大数据、云服务等新应用促进了校园卡系统的进一步发展,特别是在移动端应用需求急剧增加的情况下,如何做好信息化入口引流,为师生提供一个通用化便捷的服务入口,是本文研究的目标。通过对企业微信的工作台功能的深入研究,较好地为校园应用提供了一个统一开放的信息化入口,从而更好地提供校园卡移动端应用功能。

摘要： 高校一卡通系统是信息化的典型应用场景,一卡通厂商提供了丰富的软硬件产品,满足了高校各项服务需求和管理需求。随着聚合支付的大量应用,一卡通系统的采购也逐渐向头部企业聚集,一方面促进了企业产品的专业化,另一方面也限制了一卡通在管理个性化场景上的应用。常州纺织服装职业技术学院从服务场景着手,面向一卡通的业务需求,提出了符合学校管理需求、满足师生服务功能的校园卡建设方案,旨在解决当前校园卡应用出现的问题,对高校建设校园虚拟卡二维码应用系统具有一定的参考意义。

摘要： 随着教育信息化的全面推进,当前在高校数据平台建设落实的过程中,也要能够借助校园一卡通,从更广的层面实现校内资源的高效流通,解决数据共享困难。现通过对校园一卡通系统和数据平台共享系统的研究,探索如何通过数据共享平台实现高效内部各个业务系统的数据共享。以校园一卡通为基础更好地方便广大师生科研、教学和日常生活便捷化推进。

摘要： 校园一卡通是数字化校园建设的重要组成部分,结合校园管理需求选用恰当的网络技术,通过优化设计建立校园一卡通网络体系,可更高效、智能地加强校园管理,推进数字化校园建设。本文通过介绍校园一卡通的概述,分析校园一卡通系统结构,探讨数字化校园中校园一卡通的应用路径,为相关管理及技术人员提供一定参考。

摘要： 校园一卡通是高校建设的重要部分,但普遍存在无法满足个性化查询,无法对校园事件进行智能预测,在学生考评、安全监管、教学资源管理等方面决策成本较高等问题.针对北京邮电大学校园一卡通系统存在的这些问题,首先探讨了校园卡大数据的应用领域及价值,并根据北京邮电大学的实际情况,提出勾勒消费、上课及出入宿舍等行为的学生画像.针对学业管理和综合考评构建智慧一卡通的建设目标,并采用大数据技术和开放式平台,深度挖掘数据价值,确定了大数据应用合理可行的方案.通过移动互联网、大数据等IT新技术应用的探索,可逐步有效地建立起校园一卡通大数据的应用标准,大幅提升高校教学及管理的信息化和智能化水平.研究结果对各高校的智慧校园建设具有一定的参考价值.

摘要： 校园一卡通系统积累海量数据,这些数据怎么为各个部门提供决策依据,在哪些方面可以使学校日常管理更加科学有序,使决策的制定更加合理有效,成为值得探讨的课题.本文以学校后勤、人事等部门的需求出发,以就餐人数、月均消费情况和洗浴情况三组数据分析实例为主,阐述一卡通系统数据如何支撑学校决策.文章从三个实例，从不同角度分析和利用了校园一卡通系统数据，对学校后勤管理、教务管理、人事管理乃至基础设施建设管理均起到了决策支持的作用，收到了良好的效果.其经验在于数据分析的要求源起自学校的决策层，分析工作的视野开阔，几个部门的需求联动起来，分析结果发挥更大的作用;数据分析的过程反复和业务部门交流，分析结果符合实际工作需要;分析模型建设合理，分析结果快速而准确.

摘要： 计算机在图书馆信息空间几乎必不可少,如何管理并使用好这些计算机,为读者提供更优质的服务,成为图书馆工作者面临的难题之一.本篇详细介绍了基于校园一卡通(IC卡)的机房管理系统在清华大学人文社科图书馆信息空间中的应用,探讨该系统在大学图书馆自动化建设和创新服务中所起的作用.通过一年的探索与实践,发现,自动化的机房管理系统不仅有效地保证了信息空间数十台计算机的正常运行和合理利用,而且在满足读者上机需求的基础上,也有效地保证了读者的隐私和解决了馆员数量有限的问题.同时,该系统与自助文印系统的结合更高效地一站式满足了读者下载网络课件、检索电子资源、文印等需求.

摘要： 文章从目前中小学校园对一卡通、安全性以及家校互动等方面的需求出发,结合中国移动RFID-SIM卡技术,详细介绍了一种全新的校园一卡通系统,该系统已在部分学校使用，表明该系统设计完全符合适用为主、安全性、可靠性、稳定性、先进性、开放性、易用性、可扩展性以及标准化的要求，值得推广。

摘要： Cacti和Nagios是IT运行管理领域网络和应用监控重要的开源软件.Cacti拥有一个强大的运行框架PIA(Plugin Architecture),可方便地集成各种第三方开发的监控工具;Cacti系统的基本模块采用snmp模板配置来获取网络和应用设备的运行数据,并以RRD(Round Robin Data)的方式存储.Nagios则使用网络协议或在目标服务器上安装监控插件的方式,以主动或被动的方式获取应用运行数据.本文介绍了整合Cacti的开放框架和Nagios的灵活插件而研制监控系统,利用两者的优势,对本校校园一卡通系统进行监控和管理.校园一卡通网络的流量监控一直是网络运行维护中的重要内容，Cacti对网络流量监控提供了一个可行的方案，通过它，可以非常直观的了解网络各个部分的流量情况，在第一时间内发现网络中的异常流量，并通过Nagios对服务器进程进行及时的监控，了解整个一卡通网络运转情况。

摘要： 本文介绍了一种基于信息构建的方法,以提高国内校园一卡通系统信息资源利用和知识提炼能力.分析了国内校园一卡通系统的发展历程,讨论了信息构建与校园一卡通系统的关联,通过分析系统业务流程确定校园一卡通系统的信息需求,最后按照信息构建的实现过程,提出了以信息为中心的校园一卡通系统模型,并进行了讨论.本文研究说明信息构建用于校园一卡通系统是可行和有发展前景的.

摘要： 针对手机短信增值服务的广泛应用及高校信息化建设工作的需求,研究MAS(Mobile Agent server)服务器与现有的校园一卡通系统的联动方式,设计并实现了基于MAS的校园一卡通短信平台,使得校园一卡通系统的银校圈存、网费转账、挂失解挂、大额消费等应用与手机短信平台实现有效联通,推进现有校园一卡通系统在服务和效率上更上一个台阶。论文提供的设计方案与实现技术对于建设校园公共短信应用平台有较好的参考价值。

摘要： 结合校园一卡通在北京科技大学图书馆中的应用整合,详尽、透彻地分析了图书馆一卡通整合系统的实现.给出了整合系统的整体构架和网络布局；对整合的模式、已有数据的整合、运行中的数据同步以及应用系统客户端整合等关键部分进行了详细说明；根据运行实际情况,提出了系统整合后存在的问题及相应的解决方法。

摘要： 数字化校园环境下需要提高当前考试管理的信息化水平。以校园一卡通平台为依托，以PDA为智能便携终端，在分析研究可行性的基础上，简介了基于校园一卡通平台的课程考试管理系统的框架和PDA终端功能模型。并针对PDA终端软件开发中的相关开发技术和关键问题进行了探讨，并实现了相关的关键技术，完成了PDA终端的“掌上”考试管理软件，以为监考人员提供便捷可行的电子化考生身份认证方式与违规记录管理、考中出入记录、考生到场情况统计等数字化考场管理功能，为提高监考人员工作效率和考务管理信息化水平奠定了基础。随着我校信息化进程的不断推进，将在学习和考试管理过程中起到一定的积极作用。

摘要： 文中将校园"一卡通"应用于高校图书馆,无疑是图书馆自动化建设和服务的一个良好开端.文章主要就校园"一卡通"系统在华中师范大学图书馆的使用情况,该系统包括了图书馆门禁系统、图书借阅与流通系统、RFID自助借还系统、电子存包柜系统、电子阅览室收费系统、自助打印复印系统、电子门锁系统等多方面的应用，通过分析发现其在方便读者，提升服务品质；简化借还流程、提高工作效率；规范图书馆管理；细化统计数据；减少重复劳动等方面优势突出，同时也暴露了数据库不够同步、挂失模块未能对接、扣费及借还图书时易出差错等缺点，并就实施过程中过分依赖网络设备、增加了财政支出、无法满足不同层次读者的需求等问题进行了介绍.总的来说，通过图书馆管理系统与校园“一卡通”系统的结合，实现了图书馆业务的数字化管理，应用图书馆“一卡通”管理系统已经成为高校图书馆现代化管理发展的必然趋势。

摘要： 本发明实施例涉及电子信息技术领域，尤其涉及一种应用于一卡通的数据处理方法及一卡通，用于实现一个一卡通可适用于多个不同类型的计量表的目的。本发明实施例中，一卡通在确认一卡通插入计量表之后，接收计量表发送的数据读取指令；数据读取指令中至少包括用于指示出与计量表相匹配的IC卡应用程序的指示信息；一卡通根据指示信息，从预设的多个不同类型IC卡的IC卡应用程序中，确定出指示信息所指示的IC卡应用程序；一卡通调用IC卡应用程序并执行数据读取指令。即该一卡通可以通过调用与计量表相匹配的IC卡应用程序，从而执行一卡通所插入的计量表所发出的指令，从而一个一卡通可适用于多个不同类型的计量表的目的。

摘要： 本发明涉及计算机技术领域，尤其涉及一种一卡通智能卡的显示方法及一卡通智能卡，包括：在确定与卡表连接成功后，确定卡表的标识；根据卡表的标识获取与卡表的标识对应的充表信息并发送至卡表，以使卡表更新卡表中的剩余表量；若接收到更新成功消息，则更新一卡通智能卡中与卡表的标识对应的剩余卡量；指示一卡通智能卡上的显示屏在第一显示场景下显示更新后的剩余卡量及更新后的与卡表的标识对应的剩余卡量。该方法在使用一卡通智能卡对卡表进行充值后，可将智能卡的剩余卡量及卡表的剩余表量显示在一显示屏上，从而用户可以直接看到相关数据信息，不仅方便了用户，还提高了效率，节约了资源。

摘要： 本发明实施例涉及电子信息技术领域，尤其涉及一种应用于一卡通的数据处理方法及一卡通，用于实现一个一卡通可适用于多个不同类型的计量表的目的。本发明实施例中，一卡通在确认一卡通插入计量表之后，接收计量表发送的数据读取指令；数据读取指令中至少包括用于指示出与计量表相匹配的IC卡应用程序的指示信息；一卡通根据指示信息，从预设的多个不同类型IC卡的IC卡应用程序中，确定出指示信息所指示的IC卡应用程序；一卡通调用IC卡应用程序并执行数据读取指令。即该一卡通可以通过调用与计量表相匹配的IC卡应用程序，从而执行一卡通所插入的计量表所发出的指令，从而一个一卡通可适用于多个不同类型的计量表的目的。

摘要： 本发明涉及计算机技术领域，尤其涉及一种一卡通智能卡的显示方法及一卡通智能卡，包括：在确定与卡表连接成功后，确定卡表的标识；根据卡表的标识获取与卡表的标识对应的充表信息并发送至卡表，以使卡表更新卡表中的剩余表量；若接收到更新成功消息，则更新一卡通智能卡中与卡表的标识对应的剩余卡量；指示一卡通智能卡上的显示屏在第一显示场景下显示更新后的剩余卡量及更新后的与卡表的标识对应的剩余卡量。该方法在使用一卡通智能卡对卡表进行充值后，可将智能卡的剩余卡量及卡表的剩余表量显示在一显示屏上，从而用户可以直接看到相关数据信息，不仅方便了用户，还提高了效率，节约了资源。

摘要： 本实用新型公开了一种校园用一卡通设备，包括两组门禁设备，两组所述门禁设备的一侧均设置有凹槽框，两组所述凹槽框的内侧均设置有挡板，两组所述挡板的内部均设置有控制机构，所述控制机构包括设置在一组挡板内部的空槽，所述空槽的一侧内壁固定连接有第一电机，两组所述挡板的内部均活动连接有螺纹杆，两组所述螺纹杆中的一组一端固定连接有套块，两组所述螺纹杆中的另一组的一端固定连接有卡块。本实用新型所述的一种校园用一卡通设备，通过启动第一电机，带动两组螺纹杆以及相互卡合的套块、卡块转动，将两组副板相互张开，从挡板的内部延伸出来，增加整体限制的高度与长度，提高整体的局部性。

摘要： 本发明涉及信息大数据技术领域，且公开了一种基于校园一卡通的数据分析系统，包括：数据信息采集模块，用于采集学生的日常通过校园一卡通进行的行为日志信息；信息识别分类模块，用对收集的一卡通数据信息进行初步识别，将数据分为动作数据和消费数据；日志信息存储模块，用于存储不同设备收集的校园范围内的日志信息。通过对学生一卡通数据的消费数据信息统计，从而达到初步确定学校学生消费水平的效果，对高消费学生群体和过度消费学生群体进行筛除，从而提高对贫困生评估的效率，提高贫困生评估的正确性，同时避免将贫困生资金支援给消费不节制，花销浪费的贫困群体，保证对贫困生评估的效果，使贫困资金能够支援真正所需学生群体。

摘要： 本发明公开了基于校园一卡通的数据分析装置，包括基座和饭盒，所述基座的顶部对称固定安装有两个刷卡机，两个所述刷卡机之间固定安装有隔板，且隔板的底部与基座的顶部固定安装，所述基座的顶部两侧均匀开设有多个卡槽，且每个卡槽的底部均固定安装有电子称重器，每个所述电子称重器的顶部均活动安装有食物存储盒。该基于校园一卡通的数据分析装置，实现了不再需学生拿取菜品后，逐一再去进行称重和付费，极大地缩短了学生们购餐耗时，从而提升了食堂在饭点时的人流吞吐量，进而获得更高的利润，并且无需依靠食堂工作人员打菜，学生购餐时可更加自由地挑选菜品以及分量，提升了学生们用餐的体验感，还降低了食堂打菜工作的人工成本。

摘要： 本实用新型属于校园设施技术领域，且公开了一种中小学校园使用的校园一卡通装置，包括安装座，安装座内壁滑动连接有一卡通刷卡机，安装座侧面固定连接有与一卡通刷卡机相配合的限位组件，限位组件包括支座，支座一表面与安装座固定连接，支座内壁滑动连接有移动板，移动板一表面固定连接有滑杆，滑杆周侧面与支座滑动配合，滑杆一端固定连接有拉动钮，滑杆周侧面套设有复位弹簧，移动板一表面固定连接有卡柱，一卡通刷卡机侧面开设有与卡柱相配合的卡孔，一卡通刷卡机内壁转动连接有第一转辊和第二转辊。通过一卡通刷卡机、第一转辊、第二转辊、防尘布和拉绳的设计，解决了现有的校园一卡通设备不便于拆装以及实用性差的问题。

摘要： 本实用新型提供了一种基于校园一卡通的校园智能管理系统，包括学生信息卡，配置为存储学生信息；教室终端，配置为关联多个学生信息卡，与学生信息卡无线匹配后用于进行人机交互；教师移动终端，配置为从服务器接收人机交互信息、家长反馈信息和门禁反馈信息并向服务器发送反馈信息；家长移动终端，配置为从服务器接收教室终端的人机交互信息、教师反馈信息和门禁反馈信息并向服务器发送反馈信息；服务器，配置为记录和存储人机交互信息、教师反馈信息、家长反馈信息和门禁反馈信息；门禁系统，配置为从服务器接收教师反馈信息和门禁反馈信息，还根据学生信息卡综合控制门禁，并发送反馈信息。该实用新型具有设计科学、实用性强、结构简单、使用方便的优点。

摘要： 本实用新型涉及校园一卡通技术领域，尤其为一种基于RF ID技术的智能校园一卡通，包括：校园一卡通，所述校园一卡通包含有位于顶部的ABS上外壳。本实用新型通过ABS上外壳、双面胶、ABS下外壳铜线圈、芯片、2.4G有源控制模块、SIM卡座和PCB链接模块的配合使用，达到学生在校内可利用校园一卡通进行打电话、充值、消费和借阅等等的作用，使得该基于RFID技术的智能校园一卡通具备便于使用的优点，在实际的使用过程中，学生在学校内的消费都利用校园一卡通完成，其次校园一卡通内存有个人信息，还包含有门禁刷卡权限和借阅图书状态，且校园一卡通也作为电话卡使用，校园一卡通采用RFID技术，RFID可通过无线信号自动识别对象，并获取该学生的相关信息。