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基本逻辑

基本逻辑的相关文献在1985年到2022年内共计344篇,主要集中在经济计划与管理、财政、金融、中国政治 等领域,其中期刊论文336篇、专利文献17042篇;相关期刊274种,包括社会观察、中国发展观察、董事会等; 基本逻辑的相关文献由381位作者贡献,包括张健、李斌、肖贵清等。

基本逻辑—发文量

期刊论文>

论文:336 占比:1.93%

专利文献>

论文:17042 占比:98.07%

总计:17378篇

基本逻辑—发文趋势图

基本逻辑

-研究学者

  • 张健
  • 李斌
  • 肖贵清
  • 韩沚清
  • 黎显扬
  • 刘晓丹
  • 姜延成
  • 季琦
  • 宋勇刚
  • 张国忠
  • 期刊论文
  • 专利文献

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    • 陈逸超; 苏大军; 秦朔; 郑永年; 彭文生
    • 摘要: 一、《企业文化如何落地》(2021-6)从企业文化加以落地为主导观点引入,以著名企业——华为为佐证案例,系统提出文化管理极易发生的难点及问题、企业文化落地基本逻辑、文化管理最终效果形成等文化管理架构,具有实践操作性的观点阐述引导,对企业文化建设的各个方面进行了深刻分析和解读,从理论到实践凸显组织文化建设的示范性。
    • 赵大朋
    • 摘要: 中国共产党的自我革命受到“使命型政党”类型化特征的影响和制约,具备内在的规定性和运行逻辑。使命型政党的类型化特征决定了中国共产党自我革命的根本动力和主要对象,也塑造了自我革命的基本原则和鲜明特征,为研究党的自我革命提供了分析框架。从现实来看,中国共产党自我革命动力机制的形成和建构并不是一劳永逸的,自我革命的政治基因和组织品格同样存在淡化或衰退的风险。为有效应对这种风险,中国共产党应该通过不断强化政党使命的牵引力、加强和规范党内政治生活、发展高质量的人民民主以及提升自我革命的制度化等方式来不断强化自我革命的动力机制。
    • 宗碧丽
    • 摘要: 小学语文教学中,有一个很重要的教学内容,那就是修辞。修辞中最常见的又是比喻,对于小学生来说不要求学生掌握比喻的概念,但是却要求学生能够理解比喻句的用法,能够在具体的情境当中恰到好处地进行比喻--当然也强调恰到好处地运用比喻句。因此从这个角度来看,比喻句的用法就是一个重要的教学组成部分。传统的比喻句的用法教学,更多地将教学的重心放在教师的教上,这是符合教学的基本逻辑的,因为只有教师精准地掌握了比喻句的用法及其教学思路,才不至于在教学的过程当中出现“以己昏昏、使人昭昭”的情形。
    • 摘要: 《商界评论》杂志在2021年9月启动“2021年度企业家教育机构排行榜”评选工作,走访了大量企业家学员、教育培训机构合作渠道,亦见证了对大家而言极具挑战性的一年。2021年度企业家教育机构评选的基本逻辑是:招生数量占比20%权重;教学模式创新占比20%权重;师资力量占比20%权重;校友能力及表现占比20%权重;市场影响力占比20%权重。
    • 盛朝迅
    • 摘要: 产业政策的诞生、演进、转型、创新和发展受产业政策目标、政府职能转变、国际规则对接、时代发展变化、企业需求调整五个方面因素的影响。构建新发展格局背景下,这五个方面的因素不断发生变化,并要求产业政策功能和定位进行适应性调整和升级。从政策目标看,要求产业政策从支持产业规模扩张向由大到强、创新驱动转型;从政府职能转变看,要求产业政策从促进市场功能发挥向弥补市场不足转变;从国际规则对接看,要求产业政策从推动产业发展向维护产业安全调整;从时代发展变化看,要求产业政策从支撑国际大循环向加快构建新发展格局提升;从企业需求调整看,要求产业政策从“给资金”“给政策”向“拓市场”“优环境”嬗变。
    • 李奇泽; 张雅婷; 李艳
    • 摘要: 近年来,我国提出“以经济内循环为主的内外双循环”发展战略,构建双循环发展格局具有重大的理论价值及现实意义。鉴于此,本文首先对当前我国所处的时代背景进行阐述;其次,对部分相关文献进行梳理;再次,论述了我国提出经济双循环发展新格局的现实意义;最后,对消费、投资及净出口进行具体分析,并提出经济双循环的基本逻辑与政策建议,以供参考。
    • 任涛
    • 摘要: 文章深入分析了宽货币与宽信用的内涵,并详细阐述了宽货币向宽信用传导的基本逻辑,提出传导效率取决于宽货币的持续性与力度、信用中介的供给约束以及信用扩张主体的需求与意愿等因素,率取决于宽货币的持续性与力度、信用中介的供给约束以及信用扩张主体的需求与意愿等因素,认为当前宽信用效果已有初步呈现,但尚未完全显现,后续仍应通过宽货币的持续发力、政策层面的适度调整等方式为宽信用效果的持续呈现创造适宜的环境。
    • 于中鑫; 李银兵
    • 摘要: 百年来,作为中国共产党“生命线”的思想政治教育工作在培养什么人、怎样培养人、为谁培养人根本问题上,牢牢抓住立德树人根本任务,走出了一条极具中国特色的思想政治教育实践之路。而在中国共产党“生命线”理论百年发展历程的背后,历史逻辑、理论逻辑及现实逻辑始终贯穿其中。这些逻辑全面反映了百年来中国共产党“生命线”理论发展中内在的、本质的、必然的、稳定的联系,成为了百年来中国共产党“生命线”理论发展的基本逻辑
    • 王海鹏
    • 摘要: 党的十九届六中全会审议通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》将党的百年奋斗历史经验总结为“十个坚持”,这既是对党取得百年奋斗重大成就的高度概括,也是党创造新时代中国特色社会主义伟大成就的根本原因,更加鲜明地体现出我们党面向未来实现中华民族伟大复兴的历史主动。以“十个坚持”为主要内容的党的百年奋斗历史经验,贯通于党的历史、现实与未来,是对中国共产党为什么“能”的系统概括和全面总结,反映了我们党探究和运用事物发展规律的能力水平,体现了我们党对过去、现在、未来能够取得伟大成就的深刻认识,客观上要求我们必须从历史维度、现实维度、实践维度上加以学习领会。
    • 安建增
    • 摘要: 习近平总书记指出:“法律和道德都具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用,在国家治理中都有其地位和功能。”社会信用是影响个体目标和策略选择的内在因素,能够有效调节社会行为,是社会治理可资运用的德治工具和心理机制。2014年6月,国务院印发了《社会信用体系建设规划纲要(2014—2020年)》,这是我国首部国家级社会信用体系建设专项规划。这一纲要颁布以后,我国的社会信用体系建设工作得以全面推进且取得了显著成效。在新发展阶段,为进一步汇集、带动社会各方资源,推动社会高质量发展,以社会信用助推社会治理体系与治理能力现代化,应是今后我国社会信用体系建设的应有之义。
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