高校发展

摘要： 高校内部审计工作,在高校建设高速发展过程中,发挥着日益重要的作用。随着高校由外延式发展向内涵式转变,高校之间的竞争日益激烈,高校办学风险也日益增加。高校内部审计引入风险导向审计理念,转变审计视角,做好内部审计工作,推进学校依法依规管理,提高高校发展质量和办学水平。

摘要： 随着我国教育事业的不断发展,与高校教育相关的各项制度也在不断完善中。其中财务会计内部控制对于高校本身的发展有着极为重要的作用。就像是企业运转过程中需要内部控制工作去帮助相关工作执行更加高效一般,高校也需要财务会计的内部控制来完善财务管理,提升资产管理水平,实现高校的可持续发展。因此在发展高校办学的过程中也需要及时在内部管理中落实财务管理的相关措施,从而使高校管理的质量获得显著提升。目前,很多高校内部已经开始财务控制的相关工作,取得了一定成果,但在不断管理落实的过程中也有一些内控工作中的缺陷被暴露了出来,基于此,还需要对相关的财务内控措施进行进一步探讨,确保高校财务内控工作可以取得更加显著的成果。

摘要： 新时期背景下,随着全球化趋势愈演愈烈,社会对年轻人才的素质要求越来越高,需要高校在落实人才培养规划的时候,除了要整合专业课程资源和技术指导方案之外,也应该动态更新思政教育和就业指导教育融合发展的教学机制,一方面坚持以学生为本的基本原则,另一方面实现两类教育的优势互补,让学生们能在头脑清醒的情况下,了解社会对年轻人才的需求现状,提高个人的思想素质,树立正确的择业观。与此同时,在校大学生也要强化社会适应能力,学会在企事业单位当中如何更好的生存和发展,帮助高校学生建立明确的职业规划,为学生实现个人价值提供有效的基础性服务。本文主要研究新时期背景下,高校思政教育、就业指导教育整合的相关问题。

摘要： 福建工程学院是福建省省属重点高校,正处于高速发展时期。笔者基于incoPat专利信息数据库,从专利的申请量、法律状态、布局、转让率等指标对福建工程学院的技术创新能力进行研究,得出该学校技术创新的活跃度日益增加,且创新能力尚可的结论。同时,通过分析发现了该校专利布局单一、高价值专利较少的问题,并提出建立专利审核团队、研究专利奖励政策、加强校企合作的建议,希望能够为学校今后的发展提供帮助。

摘要： 社会主义市场经济的发展使我国的科学技术水平不断提高,当前互联网技术和信息技术席卷全球,在各行各业中的应用获得了较好的效果,为人们的日常生活提供了便利。在高校的科研项目管理过程中,信息技术的应用能够使整体管理水平得到进一步的提高,也促进了高校的创新发展,使高校的科研项目竞争实力得到大幅度提高。文章首先阐述高校科研项目管理信息化建设的重要意义,在此基础上分析科研项目管理信息化建设中的问题,并提出有针对性的解决措施,希望可以更好地促进高校科研项目管理工作的开展。

摘要： 教育对于国家的发展以及人才的培养意义重大,在高校教育体系中,思想政治理论课程是立德树人根本任务得到落实的关键课程,它的作用不容忽视,需要对立德树人的基本内涵产生充分的把握,结合高校的教学需求以及学生的实际特点,从实际情况出发,了解当前教育体系中存在的不足之处,构建相对来说更加完善和系统的高校思政课程立德树人落实途径,使立德树人的重要使命得到充分的发挥,让高校思政教育课程建设的效果更加理想。本文对此进行研究,首先了解新时代高校思政教育中落实立德树人的必要性,在此基础上探究具体的实践路径,希望可以更顺利地组织开展高校思政教育工作,保障立德树人的落实效果。

摘要： 辅导员是实施就业指导与服务工作的主导角色,在高校就业育人体系发展进程中,辅导员发挥着举足轻重的作用,时代在发展,社会在进步,在现代化的社会发展中,高校在学校就业指导中心统筹安排下,形成了以辅导员为中介和纽带的就业育人体系.高校大学生毕业后面临着多种多样的行业选择,如何能够发挥自身优势成为对社会、对国家有用的人才是就业育人的关键.在就业育人体系中,辅导员具有独特优势,辅导员不仅是一个承上启下的岗位,更是学校、教师与学生之间的重要纽带.本文将会针对高校就业育人体系的构建以及高校就业育人体系中辅导员角色等内容进行具体分析和论述,希望能够为高校就业育人体系的发展与建设带来一些帮助.

摘要： 教育是民族振兴、社会进步的基石,高等教育则是为社会输送高质量人才重要且关键的一环。目前我国高校按照办学主体可分为公办高校和民办高校,两者在教学发展方面存在较大差异,本文通过分析我国高校发展和对高校教学评价的现状,对高校总体发展进行了展望。

摘要： 随着全球化时代的到来,互联网的发展使整个世界成为一个地球村。中国与世界各国的经济联系日益密切,交流与合作日益频繁。以此为契机,国内高校也积极探索和加强与国外高校及相关国际教学单位的技术交流与合作,从而培养具有较高学科文化素质和较高专业技术水平的人才。目前,开展高校间的协同技术合作,在国际上还有很大的市场、需求和发展空间。我们必须尽快深入研究,做出重要的调整与改变。

摘要： 教师教学发展中心的重要作用在于通过提高教师的专业能力,实现教师的发展,才能促进教学质量的整体提升。高校对于教师教学发展中心建设的重视是保证高校健康稳定发展的重要基础。而内涵式发展建设要求高校不断提升教学水平与办学质量,如何更好地发展教育,最重要的是进一步提升教师质量。高校教师教学发展中心内涵从三个维度,即教学能力、专业能力、研究能力进行建设。

摘要： 建设资源节约和环境友好型社会（简称“节约型社会”)是构建和谐社会的重要举措。节约型高校是建设高水平大学的基础和保障,也是目前我国高校面临的现实问题和挑战。通过对辽宁某大学1148位师生的问卷调查与走访,对该校节约型校园建设现状进行分析,针对存在问题提出了相应的建议。

摘要： 本文主要分析了高等教育偏离了正确发展方向的几个表现：(一)过分强调政治化；(二)高等教育被商业化了；(三)高等教育的政治企业化；(四)高等教育的改革的结果和人们的期望相去甚远。总结了高等教育问题的症结：(一)教育的本质被扭曲了；(二)学生的尊严得不到尊重；(三)学生的权利被剥夺了。最后提出了教育改革的建议。

摘要： “人才资源是第一资源”,教育的发展水平,决定着人才培养的数量和质量。高校人力资源开发事关高校发展和国运兴衰的全局。基于人才培养的高校人力资源开发战略,主要是针对学生开发来说的。提高以思想道德素质为核心的大学生综合素质,是高校学生工作的永恒主题和时代责任。因此,新时期高校学生工作面临的新课题,新要求是如何提高大学生素质,挖掘大学生的潜力,合理配置和使用大学生人力资源。

摘要： 当前在我国高等教育大众化进程中，高校定位已成为高校发展不可缺少的一个环节。从系统与子系统的关系分析，简单来说，定位就是要确定一所高校在社会大系统中的位置，在高等教育体系即国内外高等学校中的位置。然而，面对目前普遍存在的高校定位目标上趋同、层次上攀高、规模上求大等现象，如何促使高等学校定位的规范化、法制化，并加强定位后的科学执行和实施，越来越受到高等教育界的关注。高等学校定位的科学性，至少可以从定位权归属、定位内涵、定位价值等三方面得以体现。本文现就高等学校科学定位的一些思考进行介绍。

摘要： 本文从论文数量与质量、参加课题研究的人数对2003-2005年医学专业教师科研状况进行了统计分析,提出了高职院校要继续培育教师科研意识、加大科研扶持力度,应该将科研考核纳入教师综合考核体系的观点。

摘要： 本文从论文数量与质量、参加课题研究的人数对2003-2005年医学专业教师科研状况进行了统计分析,提出了高职院校要继续培育教师科研意识、加大科研扶持力度,应该将科研考核纳入教师综合考核体系的观点。

摘要： 本文从论文数量与质量、参加课题研究的人数对2003-2005年医学专业教师科研状况进行了统计分析,提出了高职院校要继续培育教师科研意识、加大科研扶持力度,应该将科研考核纳入教师综合考核体系的观点。

摘要： 本文从论文数量与质量、参加课题研究的人数对2003-2005年医学专业教师科研状况进行了统计分析,提出了高职院校要继续培育教师科研意识、加大科研扶持力度,应该将科研考核纳入教师综合考核体系的观点。

摘要： 本文从论文数量与质量、参加课题研究的人数对2003-2005年医学专业教师科研状况进行了统计分析,提出了高职院校要继续培育教师科研意识、加大科研扶持力度,应该将科研考核纳入教师综合考核体系的观点。

摘要： 本发明属于教育发展领域，公开了一种民办高校可持续发展的评价模型及构建方法；该民办高校可持续发展的评价模型，包括可持续发展问题识别层、发展过程修正层和模型构建层；所述可持续发展问题识别层是在定尺度下，识别研究区域的民办高校在研究时段内的可持续发展过程中产生的问题；过程修正层是基于这些民办高校的可持续发展目标，在可持续发展过程中，不断对出现的问题进行修正；模型构建层是通过对修正后的可持续发展过程，进行回归分析，确定评价指标，再通过频率分析，给定评价标准。本发明实现了变化尺度下的可持续发展过程评价，更好地反映研究区域民办高校的可持续发展规律，使之能满足民办高校的可持续发展需要。

摘要： 本发明公开了基于大数据的高校学生发展核心素养综合管理平台，包括教学管理模块、数据库模块、学生素养评价模块、管理模块、学生管理模块和评价与奖励模块。本发明通过学生素养评价模块，提升学生的核心素养：身心素质与自我管理、分析问题与自我思考、规划执行与逻辑思辨、工具使用与沟通表达、创新实践与科技素养、艺术涵养与美感素养、道德实践与国家情怀、人际关系与团队合作、多元文化与国际视野，为学生的素质能力提升提供具体的实现路径。

摘要： 本发明公开了一种高校教学评估方法及基于边缘智能的高校教学评估系统，通过教室内前置的摄像头获取教室上课视频并按帧截取图像，对图像进行人脸识别和学生身份辨别，计算脸部朝向；根据人脸特征数据进行表情识别；对图像进行人体状态识别，并将人脸识别所得到的人脸边框坐标数据与人体边框坐标数据利用最短距离算法比对进行匹配，再结合人脸辨别得到的学生身份数据，将学生人体状态与学生身份进行一一匹配；最后根据人脸朝向权重分值、表情权重分值以及人体状态权重分值，并结合班级平均数据，计算得出相应学生的上课专注度。

摘要： 本发明涉及一种高校人事档案排架及编码方法和高校人事管理系统。该方法包括：将高校人事档案分为在职人员档案库、离退休人员档案库、死亡人员档案库，所述在职人员档案库首先根据部门进行分类，每个部门内的档案根据姓名首字母进行排序，所述离退休人员档案库和死亡人员档案库直接根据姓名首字母进行排列，所述高校人事管理系统采用姓名首字母和职工号进行混合编码法，根据姓名首字母通过下表给姓名首字母A到Z赋予相应的数字代码进行编码。本发明解决了当前高校人事档案排架及编码方法和高校人事管理系统效率低下的问题，使得用户能够迅速、准确、及时地获取档案，为档案检索提供极大便利，能够提高档案利用效率，提高服务水平。

摘要： 本发明涉及双点压力机技术领域的一种曲轴等高校核装置及其曲轴等高校核检测方法；左曲轴上设有左曲拐，右曲轴上设有右曲拐，左曲轴和右曲轴的两侧分别由固定装置固定，传动轴的直径均大于左曲轴和右曲轴的直径，左曲拐对应的传动轴上设置有左铣方，右曲拐对应的传动轴上设置有右铣方，传动轴与左曲轴之间设置有左定位板，传动轴与右曲轴之间设置有右定位板，左定位板和右定位板分别通过固定装置固定；本发明通过使用定位板快速完成双点压力机左曲轴和右曲轴的等高效核，避免二次装配，提高了生产效率，节约装配时间。

摘要： 本发明公开了一种基于经济发展变化预测评估生物质能发展适宜性的方法。通过人均GDP数值对研究区域人口以及经济发展情况进行预测；统计年鉴中的居民生活用电用热情况，获取研究区域范围内人均电能及人均热能需求量，确定生物质原料需求量；根据研究区域的农业统计年鉴数据确定农作物类型种类、单位产量及种植面积，结合复种指数对农作物总产量以及秸秆资源量进行测算；确定各类生物质载体类型及热值，根据热值对研究区域的生物质潜能进行计算；运用ArcGIS分析工具进行综合分析，对研究区域生物质能的发展适宜性进行评估。针对国内缺乏从经济变化预测角度评价城镇体系生物质能发展适宜性的现状。

摘要： 本发明公开了一种基于系统发展理论的忆溯性人格发展评估装置，具体涉及中医与心理领域，包括潜意识提取模块、人格发展评估模块，所述潜意识提取模块用于提取正常人格参数和异常人格特征；所述人格发展评估模块通过评估模型评估用户人格发展情况与评估稳定后人格倾向。该种基于系统发展理论的忆溯性人格发展评估装置，通过对人的潜意识问题进行测量和评估，了解潜在的心理问题，即内隐认知、内隐情绪，通过采用忆溯性测评技术和人格倾向量表，将潜意识进行标准化和量化精准测量，通过文字、声音、图像、动画形式诱导被测试者的潜意识反应并对反应程度进行测量与评估，得出比较准确的结论。

摘要： 本实用新型适用于机器人技术领域，提供了一种高校女性教师职业生涯发展测试机器人，包括机器人本体，所述机器人本体的内侧壁开设有两个滑槽，每个所述滑槽的内部均卡接有两个滑块，两组所述滑块相互靠近的一侧面均固定连接有支撑块，两组所述支撑块相互靠近的一侧面均共同固定连接有卡板。该高校女性教师职业生涯发展测试机器人，利用正反螺纹杆与螺纹孔之间的螺纹连接，带动两组支撑块进行相互靠近或远离，并通过与滑槽和滑块的配合，带动两个卡板相互靠近或远离，利用两个卡板之间相互移动产生相应的夹持力，实现对线路板和FPGA芯片夹持固定或松绑，有效增加线路板和FPGA芯片的稳定性，便于线路板和FPGA芯片的拆卸维修和防护。

摘要： 本发明属于民办高校可持续发展的评价技术领域，公开了一种民办高校可持续发展的评价模型及构建方法，所述民办高校可持续发展的评价模型包括：发展规划模块、问题识别模块、问题解决模块、发展修正模块、发展分析模块、发展评价模块。本发明通过发展规划模块便于实施并考量战略的可行性以及正确性，保证了民办高校的经济利益，有利于民办高校的可持续发展；同时，通过发展分析模块依托区块链数据平台等基础设施的数据治理能力，建立资源共享、互通互联的统计信息资源大数据体系，有效发挥大数据技术在民办高校发展准确分析、预测、决策等方面的作用，提升民办高校治理效能。

摘要： 本发明公开了一种高校发展状态数据管理系统，包括发展状态数据收集系统、数据分析系统和分析报告生成系统，所述数据收集系统包括数据填报端，所述数据填报端包括有数据输入模块、数据发送模块、数据统计模块和分析模块，本发明通过设置数据填报端、统计分析端和结果生成端，具有对高校发展状态数据动态收集、动态分析与评价、动态设置评价项和指标、即时生成报告的功能，具有严格的权限控制，将发展状态数据收集系统和数据分析系统对接，便于对数据进行统计和分析；将状态数据管理系统设置即时生成报告子系统，符合现阶段高校决策层针对发展状态数据对学校进行整体规划和战略调整的需要。