Education ; Classroom instruction ; Students ; Learning ; Elementary schools ; Mathematics ; Quality ; Interventions ; Student achievement ; States(United States);
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机译:发展数学评估,以提高在包容性小学学习障碍学生的数学先决条件
机译:实施小学课程:通过与老师和她的学生进行叙事课堂探究来重新思考改革,以学习数学。湾街社区学校的生活课程
机译:常规教室中基于教室的久坐时间和身体活动的比较在小学生中开放学习空间
机译:评估学习(AFL)对小学数学学习的影响如何?
机译:课程与教师专业发展对中部地区初级英语学习者语言能力的影响。总结报告