机译:基于模拟的医学教育并不比基于问题的讨论更好,并且会导致自我评估的错误判断
Department of Anesthesiology and Intensive Care University Hospital Muenster Albert-Schweitzer-Str. 33 48149 Muenster Germany;
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Department of Psychiatry University Hospital Muenster Albert-Schweitzer-Str. 11 48149 Muenster Germany;
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Human patient simulation; Problem-based discussion; Randomized; Delphi process; Education; Undergraduate medical students;
机译:基于模拟的医学教育并不比基于问题的讨论更好,并且会引起自我评估的错误判断。
机译:自我评估:第三年医学生如何在基于问题的学习期间对他们的表现进行评分?
机译:通过学习者评估的满意度和实践改变来评估基于问题的学习讨论的教育有效性。
机译:基于问题的学习与双语教育在医学信息学课程教学中的研究
机译:在一年级医学生基于问题的学习讨论中,使用概念图作为工件进行元认知思维的影响:混合方法调查
机译:在基于问题的学习中进行小组讨论时医学生会产生合理的论点吗?:根据假设演绎推理框架对临床前医学生的论证进行分析
机译:医学伦理教育计划小组讨论后的学生满意和自我评估