Teachers Professional development Feedback Role modeling;
机译:关于教师对居民评价反馈的反应的定性研究
机译:工作场所反馈条款的挑战:对急诊医学居民和教师的定性研究
机译:反应和行为:对养老院领导人对职员到居民滥用的程度如何进行定性研究
机译:研究初始教师教育研究:学生教师观的定性研究
机译:对行动做出反应:探索居民如何评估邻居。
机译:居民如何从患者反馈中学习:儿科住院医师观点的多机构定性研究
机译:关于教师对居民评价反馈的反应的定性研究