首页> 中文期刊>云南教育:小学教师 >片断指导 提高效果

片断指导 提高效果

     

摘要

培养和提高学生的写作能力是语文教学的一项重要任务。但长期以来,小学生对作文普遍存在畏难心理,怕做作文,独立写作能力差。为了减缓作文教学的坡度,激发学生的写作热情和灵感,消除

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号