生活积累

摘要： 在高中语文教学中,教师注重引导学生从教材、生活中进行多方位的素材积累,并进行多元化的写作训练,提高学生的写作水平。

摘要： 立足于小学生语文核心素养,关注学生的作文心理。以高年级作文教学为例,提出了高年级作文教学策略,激发学生内驱力,消除学生畏难情绪;关注生活,多渠道积累素材;品悟语言,搭建框架,完善训练体系及技巧;关注评价,提升学生思维,提高学生的书面语语感及习作表达力,夯实语文核心素养。

摘要： 在初中语文阅读课上尝试“脑靶向教学法”是一项比较复杂的系统过程,奋斗于七尺讲台上的园丁们一定要紧紧围绕三维教学目标和学生的学情,积极营造靶向教学氛围,让学生在求知中创新,在创新中夯实基础,在潜移默化中陶冶道德情操,让靶向教学法在初中语文阅读教学中闪闪发光。本文作者结合课题研究和教学改革实际情况,简要阐述了“脑靶向教学法”在初中语文教学中的应用,值得同仁们予以适度关注与深层次商榷。

摘要： 语文核心素养是学生通过语文教育所获得的最具终身发展价值的人格修养与关键语文能力,而习作则能综合地体现学生的语言建构与运用、思维发展与提升的程度。习作教学应是“三分课内,七分课外”,课内外相互辐射,互相作用,相得益彰,“得法于课内,受益于课外”。

摘要： 对于小学生来说,作文是一项创造性、实践性很强的语文活动,所以作文教学难,是小学语文教学的通病。要改变这一现状,需要善于激发写作动机,让学生由不敢写到敢写,由敢写到想写,再由想写到会写,循序渐进,消除不敢下笔,甚至是“害怕”的阴影,让学生产生写作激情,发现身边的美,再把身边的美用文字表达出来,使学生尝到写作的乐趣。如此才能解决作文难的通病,新课标作文教学目标才能得以实现。

摘要： 编导作为优秀舞蹈作品的开创者,在舞蹈行业中一直处于举足轻重的地位,这个群体的专业素质和创作水平的高度将决定着舞蹈事业的繁荣发展.随着社会的进步,人们的艺术观赏需求也不断攀升,对编导好坏评判产生更高且更严格的标准,课堂上所授的知识,虽然是了解掌握编导知识的基本要求与途径,但仅局限于教室中的学习,编创出的作品可能不能适应大众日益见长的审美需要,不能打动观众,而且很可能会禁锢学生思维的开发.高校的编导课程安排,更需要不断的与时俱进,革新教学方法,"走出课堂"为编导的编创发展提供强大助力,能从生活中汲取养料,跟紧时代的审美潮流,编创出大众喜爱的优秀作品.

摘要： 编导作为优秀舞蹈作品的开创者,在舞蹈行业中一直处于举足轻重的地位,这个群体的专业素质和创作水平的高度将决定着舞蹈事业的繁荣发展。随着社会的进步,人们的艺术观赏需求也不断攀升,对编导好坏评判产生更高且更严格的标准,课堂上所授的知识,虽然是了解掌握编导知识的基本要求与途径,但仅局限于教室中的学习,编创出的作品可能不能适应大众日益见长的审美需要,不能打动观众,而且很可能会禁锢学生思维的开发。高校的编导课程安排,更需要不断的与时俱进,革新教学方法,“走出课堂”为编导的编创发展提供强大助力,能从生活中汲取养料,跟紧时代的审美潮流,编创出大众喜爱的优秀作品。

摘要： 在初中阶段,语文是一门重要的学科,而写作是重点教学模块。在语文教学中写作比较关键,在写作教学中,教师对学生进行有效指导,让学生获得丰富和多样的写作素材,在激发写作灵感的过程中,要让学生走进生活。规范渗透生活化元素,有助于初中语文写作教学实现有效发展和进步。因此,教师要充分认识到初中语文写作教学目标,探寻生活化元素,构建良好的学习活动体系和模式。以生活化元素为支撑,让学生的写作综合素养和能力得以全面提高。以生活为向导,创设初中语文写作教学情境,加快生活化教学步伐,实现学生综合素质的发展,让学生们写出优质的文章。

摘要： 作文教学在小学语文教学中占有举足轻重的地位,作文考查的是学生语言和精神的底子,这底子要靠长期、用心地积累.为帮助学生培养积累的兴趣,养成积累的习惯,形成积累的能力,教师需要在平时的教学中用心引导、悉心点拨、精心指点,渗透在每一次的习作训练中,以期提高学生的习作能力.

摘要： 暑期,有幸阅读了《中学生学习心理及有效学习方法指导》一书.书名告诉我们书的主要内容之一是各学科学习方法指导.作为语文教师,书中"学语文:要有新思路"这一节的内容更是吸引了我,阅读后共鸣颇多.结合多年语文教学总结为这么几点:学语文,基础知识及方法的获得主要在课内,真正形成语文素养、提高听说读写能力,诀窍在于课外,在于丰富的积累.

摘要： 灵感是个极其古老的话题,也是客观存在的一种思维现象.古往今来,对灵感都有不同的诠释,但很少从设计的角度去探讨.本文,从狭义及广义灵感观,试图寻找灵感新概念,提出设计创造中灵感作用的三个阶段:①灵感来自生活的积累;②灵感是设计中的闪亮点;③灵感的符号表达.

摘要： 灵感是个极其古老的话题,也是客观存在的一种思维现象.古往今来,对灵感都有不同的诠释,但很少从设计的角度去探讨.本文,从狭义及广义灵感观,试图寻找灵感新概念,提出设计创造中灵感作用的三个阶段:①灵感来自生活的积累;②灵感是设计中的闪亮点;③灵感的符号表达.

摘要： 灵感是个极其古老的话题,也是客观存在的一种思维现象.古往今来,对灵感都有不同的诠释,但很少从设计的角度去探讨.本文,从狭义及广义灵感观,试图寻找灵感新概念,提出设计创造中灵感作用的三个阶段:①灵感来自生活的积累;②灵感是设计中的闪亮点;③灵感的符号表达.

摘要： 灵感是个极其古老的话题,也是客观存在的一种思维现象.古往今来,对灵感都有不同的诠释,但很少从设计的角度去探讨.本文,从狭义及广义灵感观,试图寻找灵感新概念,提出设计创造中灵感作用的三个阶段:①灵感来自生活的积累;②灵感是设计中的闪亮点;③灵感的符号表达.

摘要： 本发明提供了一种结合产量大田精准鉴定镉低积累水稻和/或鉴定育种用镉低积累水稻亲本的方法，包括以下步骤：A、初步筛选；B、精准鉴定，具体为B1、准备均匀、厢面无脚印的大田；B2、分组调整播期；B3、插植；B4、田间管理；B5、统计结实率，并测定计算稻米镉含量绝对值、稻谷相对降镉值；B6、鉴定镉低积累水稻和/或鉴定育种用镉低积累水稻亲本。本发明采用三重增压精准鉴定镉积累情况，并结合产量性状鉴定镉低积累水稻，选出优异的水稻资源，所筛选的育种用镉低积累水稻亲本可直接用于大田生产和育种。

摘要： 本发明提供了一种FaLBD39在增加草莓果实中花青苷积累中的应用及增加草莓果实中花青苷积累的方法，涉及生物技术领域，FaLBD39基因的表达量对草莓果实中花青苷的积累具有重要的影响。因此，通过调控草莓果实中FaLBD39基因的表达，能够影响花青苷在草莓果实中的含量。下调草莓果实中FaLBD39基因的表达，能够增加草莓果实中花青苷的积累，使其具有更高的营养价值及市场价值。

摘要： 本发明公开了水稻镉积累分子标记及其在改良水稻籽粒镉积累上的应用。本发明公开的水稻镉积累分子标记为水稻7号染色体8899129‑9307609区域的DNA片段，其为lcrf1或lcrf2，lcrf1为水稻7号染色体8899129‑9307609所示的DNA片段，所述lcrf2为序列表中SEQ ID No.1所示的DNA片段。本发明发现该水稻镉积累分子标记与水稻籽粒的镉积累有关，水稻镉积累分子标记为序列表中SEQ ID No.1的纯合水稻在高镉污染田种植具有籽粒镉低积累的特性。因此，可以通过杂交、回交等育种方法将该DNA片段导入其他背景来选育籽粒镉低积累的水稻新品种。

摘要： 乘积累加运算装置利用模拟电路执行乘积累加运算，并包括：多条输入线；多个乘积单元；累加单元；充电单元；以及输出单元。具有与输入值对应的脉冲宽度的脉冲信号被输入到多条输入线。基于输入到多条输入线中的每条输入线的脉冲信号，多个乘积单元生成与通过将输入值乘以权重值而获得的乘积值相对应的电荷。累加单元累加与由多个乘积单元中的每个乘积单元生成的乘积值相对应的电荷的和。充电单元以与累加单元的累加状态相关联的充电速度对其中已经累加了与乘积值相对应的电荷的和的累加单元进行充电。在充电单元开始充电之后，输出单元通过使用与累加单元的累加状态相关联的阈值对由累加单元保持的电压执行阈值确定来输出表示乘积值的和的乘积累加信号。

摘要： 本发明公开了一种城镇生活污水在异养硝化过程中快速实现亚硝酸盐积累的方法。本发明直接利用城镇生活污水对普通活性污泥进行驯化，采用SBR反应器，污泥龄和水力停留时间分别设置为3‑4d和6‑12h，每天运行四个周期，且每个运行周期中厌氧阶段时间:好氧阶段时间:沉淀阶段时间＝3:8:1，污水进水和排水分别在厌氧初期和沉淀末期完成，其中好氧阶段溶解氧浓度控制在2mg·L

摘要： 根据本技术的实施例的计算装置包括多条输入线和乘积累加运算装置。多条输入线接收电信号的输入。乘积累加运算装置包括：一对输出线；多个乘法单元，包括：加权单元，基于由多条输入线作为输入接收的电信号，生成与通过将由电信号表示的信号值乘以加权值而获得的乘积值相对应的电荷；保持单元，保持二进制状态；以及开关单元，基于保持的二进制状态，将由加权单元生成的电荷输出到一对输出线的一条；累积单元，累积由多个乘法单元输出到一对输出线的电荷；以及输出单元，基于累积的电荷，输出表示乘积值之和的乘积累加信号。

摘要： 本发明涉及一种用于导航雷达回波积累的双极点积累器及回波积累方法，所述双极点积累器包括：滤波系数译码器，用于根据当前积累点数译出K1和K2；第一乘法器，用于将K1乘以前一周期的输出距离线；第二乘法器，用于将K2乘以前前一周期的输出距离线；加法器，用于将当前周期的输入距离线、第一及第二乘法器的输出求和；下限幅单元，用于将加法器的输出下限限幅为零；第一延时单元，用于将当前雷达发射周期的输出距离线延时一个周期后输出至第一乘法器；第二延时单元，用于将第一延时单元的输出延时一个周期后输出至第二乘法器。本发明的下限幅环节设于反馈环内，去除了单位冲击响应的尾部振荡特性，降低了大信号的方位副瓣对于小信号的影响。

摘要： 公开了乘积累加计算电路和乘积累加计算方法。所述乘积累加(MAC)计算电路，包括：位单元阵列，被配置为生成与输入信号的MAC运算结果对应的模拟输出；第一模数转换(ADC)电路，被配置为：确定与模拟输出对应的数字输出的较高部分；以及第二ADC电路，被配置为：基于与所述较高部分对应的参考电压，确定数字输出的较低部分。

摘要： 本发明属于雷达信号处理技术领域，具体地说，涉及一种针对高速机动目标的相参积累方法，该方法包括：雷达接收机接收目标回波信号，对目标回波信号进行脉冲压缩处理，得到脉冲压缩后的回波信号，对脉冲压缩后的回波信号做快速傅里叶变换，得到距离频率信号；对距离频率信号在距离频率域进行二阶Keystone变换，得到二阶Keystone变换后信号；基于二阶Keystone变换后信号，构造对称自相关函数和变尺度傅立叶变换，构造第一补偿函数，继而进行快速逆傅里叶变换和吕变换，得到目标的径向初始速度和初始加速度，构建第二补偿函数，继而进行快速逆傅里叶变换和快速傅里叶变换，进行相参积累；对目标的相参积累结果进行目标检测。

摘要： 本发明提供了一种结合产量大田精准鉴定镉低积累水稻和/或鉴定育种用镉低积累水稻亲本的方法，包括以下步骤：A、初步筛选；B、精准鉴定，具体为B1、准备均匀、厢面无脚印的大田；B2、分组调整播期；B3、插植；B4、田间管理；B5、统计结实率，并测定计算稻米镉含量绝对值、稻谷相对降镉值；B6、鉴定镉低积累水稻和/或鉴定育种用镉低积累水稻亲本。本发明采用三重增压精准鉴定镉积累情况，并结合产量性状鉴定镉低积累水稻，选出优异的水稻资源，所筛选的育种用镉低积累水稻亲本可直接用于大田生产和育种。