首页> 中文期刊>云南教育:中学教师 >在语文教学中渗透社会主义核心价值观——以《黄河颂》教学为例

在语文教学中渗透社会主义核心价值观——以《黄河颂》教学为例

     

摘要

正《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出:"语文课程丰富的人文内涵对学生精神世界的影响是广泛而深刻的,学生对语文材料的感受和理解又往往是多元的。因此,应该重视语文课程对学生思想情感所起的熏陶感染作用,注意课程内容的价值取向,要继承和发扬中华优秀文化传统和革命传统,体现社会主义核心价值体系的引领作用,突出中国特色社会主义共同理想,弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,树立社会主义荣辱观,培养良好的思想

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