依托部编语文教材塑造学生健全人格——语文教学中社会主义核心价值观的渗透探讨

摘要

初中阶段对学生来说,正是他们从生理、心理逐步向成年过渡的关键时期.在这一时期,学生的世界观、人生观和价值观有很强的可塑性,但是缺少稳定性.这就意味着在初中三年的学习中,正确的价值导向对每一个学生都至关重要.文章从古诗词教学、小说和戏剧教学、散文和其他文体教学三方面,探讨语文教学中社会主义核心价值观的渗透.