“钓鱼法”在英语阅读教学中的探索

摘要

“培养学生阅读能力”是新课标规定的高中英语教学目标之一,是培养学生运用英语技能的基本方法,是落实英语交际性的主要途径,是培养学生审美情趣和良好情操的有效手段,也是高考英语的“重头戏”。在新课标的要求下,笔者分析学情,尝试运用“钓鱼法”开展阅读教学,力争奏出协调又优美的课堂曲调。