高中英语新课标提倡学生多样的学习方式

摘要

传统的英语教学以语音、词汇、语法为主线,以教师的讲解、学生被动地听讲为主要教学方式。这种教学方式一方面没有充分体现语言的实践性特征,另一方面只侧重于学生的认知活动,重知识的积累和技能的掌握,轻视情感的发展和人格的完善,忽视对于人的心灵的净化和情感的关怀。而新课程标准倡导为学生营造宽松、活泼的学习环境。鼓励学生在完成一定任务