论新课标下体育课如何运用自主学习、合作学习和探究学习方式实现学生学习的自主性

摘要

通过阅读大量文献资料和观看大量体育优质课比赛和视频,进行理论的提升和总结,然后根据对三种学习方式的理解进行中小学体育教学实验.本文通过理论到实践再回到理论的方式,分别对自主学习、合作学习和探究学习三种学习方式的认识和三种学习方式的关系进行了分析,希望能在今后的体育教学中有效地推进新教学模式的实施.