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姚通红;
襄阳市襄州区教育教学研究中心;
学生个性发展; 开发校本课程; 办学目标; 办学理念; 课程实施; 三级课程; 适应发展需求; 课程开发;
机译:选择适用于一般后处理和开发策略的技术:研究适用于FBR过渡期周期的后处理工艺技术并检查开发策略
机译:香港动物辅助人文教育校本课程促进社会和情感学习的有效性:拟实验试验研究
机译:思贤龙腾九州 文化浸润贤才——论重庆高新区树人思贤小学校《立贤﹒龙腾九州》校本课程之“四性”
机译:职业校本日本校本课程建设研究
机译:通过校本课程评估的合作行动研究,提高“用普通话进行汉语教学”的质量。
机译:校本课程以提高美国中学生的抑郁素养:一项随机有效性试验
机译:通过社交媒体开发策略提供焦点
机译:使用大数据对公司的产品开发策略进行产品链标记的方法,使用大数据对公司的产品开发策略进行产品链标记的装置以及用于对产品进行销售的产品链进行存储的程序的存储介质大数据的公司战略
机译:用于基于有限状态机模型开发策略管理系统的系统和方法
机译:定义网站开发策略的方法和系统
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