小学科学教学课前交流初探

摘要

教师参加优质课竞赛或者上观摩课、研讨课、示范课，往往要借班上课。由于要适应全新的教学环境、面对陌生的学生群体，所以，大多数教师会利用正式上课前的两三分钟时间进行课前交流，沟通师生情感、活跃课堂气氛、集中学生注意力。这种课前交流如果开展的好，有助于舒缓师生的紧张情绪，激发学生的兴趣，启迪学生的思维。