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体验--数学课堂教学的主旋律--《长方形面积计算》片段教学对比反思

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@@ [镜头一]rn教师发给每个小组一个长4厘米、宽2厘米的长方形和若干个面积为1平方厘米的小正方形.

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来源
《教学月刊（小学版）语文》 |2006年第7期|42-43|共2页
作者
刘飞现; 李维静;
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作者单位

山东省临沂市罗庄区高都办事处中心小学,276021;

山东省临沂市罗庄区高都办事处中心小学,276021;

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正文语种 chi
中图分类初等教育;
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