浅谈核心素养下拓展性数学课堂教学设计——以《图形面积 与代数恒等式》为例

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• 来源
  《教学方法创新与实践(英文)》 |2020年第001期|P.31-33|共3页
• 作者

  钟灵佳;

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• 作者单位

  杭州市勇进实验学校 浙江杭州310016;

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• 原文格式 PDF
• 正文语种 chi
• 中图分类 中等教育;
• 关键词

  数学核心素养; 数学拓展课; 教学设计;

  机译：数学核心素养;数学拓展课;教学设计;