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小学数学研究性学习教学策略

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摘要

cqvip:在小学数学教学中,教师使用创新性教学策略,引导学生开展研究性学习,可以让学生主动对数学知识进行研究,切实提升数学能力.基于此,本文主要阐述了引导学生实施研究性学习的策略,通过使用启发式教学、开展研究活动以及引导学生进行研究性学习,让学生的研究性学习得到落实.

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来源
《新课程教学（电子版）》 |2019年第8期|P.32-32|共1页
作者
段晓兵;
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作者单位

[1]山东省临沂红旗小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
小学数学; 研究性学习; 教学策略;

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