校本培训实施的问题与对策

摘要

校本培训是以学校为培训基地,在上级培训机构的指导下,由校长、教师和学生共同参与的,充分利用校内外培训资源,直接服务于学校的办学目标和师资队伍建设要求的培训活动。随着新一轮中小学教师继续教育的启动,校本培训作为一种主要形式已在我省广泛开展起来。在实施校本培训的过程中,我们发现如下问题是事关校本培训成效的关键,并就此进行了实验研究。一、校本培训的目标、内容是什么校本培训的目标,总的来说是为