培训活动

摘要： 近年来,为了满足新时代大学生差异化、个性化以及多元化的需求,高校新生入馆教育方式层出不穷,其中培训活动仍然被广泛采用。文章以安徽大学图书馆为例,分享了在ADDIE模式下开展新生入馆教育培训的经验,力求为高校图书馆提供参考。

摘要： 农民是农业经济发展的主体。因此,农民的综合素质与农业发展意识对乡村振兴战略的实施成效影响极大。为了解决高素质农民培训中存在的培训教师队伍水平相对较低、培训内容与实际需求不符、培训手段落后、培训资源短缺、缺乏系统的管理服务机制及农民培训积极性不高等问题,需要构建专业的师资队伍、优化培训内容、创新培训形式、整合培训资源、制定完善的管理服务机制及激发农民个体的主观能动性等。

摘要： 班级管理的水平直接影响学生的学习效率和学习成绩,立足于中专班级管理角度,分别从"制定班级班规,确定班级纪律""培养班级干部,提升班级管理效率""激发学习兴趣,提升约束能力""实施家校合作,培养良好习惯""做好言传身教,营造良好风气""提升管理能力,参与培训活动"这六个方面入手,针对提升中专班级管理效率的策略进行了初步分析和探索.

摘要： 学前教育是学生开始在小学系统学习之前的思考和启发的阶段.在教学的这一阶段,教师教育的主要目标是通过制定使之有趣的计划来培养学生的学习兴趣和学习习惯.教学方法激发了学生的思维能力和智力,使学生能够更快地适应挑战性学习.在本文中,教学主题"娱乐"将用作分析如何提高学习效果的主题.

摘要： 人力资源培训与开发是人力资源管理工作中的组成部分,在企业管理过程中扮演着重要角色。科学合理的人力资源培训与开发能够有效提升员工能力素质,为企业的发展提供应变力强、充足的人才储备,进而提升企业劳动生产利用率以及核心竞争力。然而目前企业在人力资源培训与开发的过程中存在着培训活动方式不完善,培训需求分析不到位、不系统,培训体系不健全以及培训活动开发工作缺乏计划性等问题,影响了企业核心竞争力的提升。本文将针对当前企业人力资源培训与开发过程中存在的突出问题做出系统阐述,对有效促进企业人力资源培训与开发的策略方法做出理论探讨。

摘要： 人力资源培训与开发是人力资源管理工作中的组成部分,在企业管理过程中扮演着重要角色。 科学合理的人力资源培训与开发能够有效提升员工能力素质,为企业的发展提供应变力强、充足的人才储备,进而提升企业劳动生产利用率以及核心竞争力。 然而目前企业在人力资源培训与开发的过程中存在着培训活动方式不完善,培训需求分析不到位、不系统,培训体系不健全以及培训活动开发工作缺乏计划性等问题,影响了企业核心竞争力的提升。 文章将针对当前企业人力资源培训与开发过程中存在的突出问题做出系统阐述,对有效促进企业人力资源培训与开发的策略方法做出理论探讨。

摘要： 随着我国教育事业的发展,学前教育作为我国教育体系中最为基础的组成部分,其教学质量提升成为了社会各界普遍关注的问题。而幼儿教师作为学前教育的重要实施者,其教学能力的水平会直接影响学前教育质量的提升,幼儿园就应充分重视幼儿教师专业化培训的开展。而案例教学法作为专业培训活动中常用的一种教学方法,以其直观性、深入性以及实践性的教学优势广受推崇。因此,在幼儿教师的培训活动中,培训者就应积极的进行案例教学法的运用,使幼儿教师能在对具体案例的深入分析中获得自身学前教育理论及实践能力的提升。

摘要： 培训活动的开展具有专业性,基于绩效提升,抓准电力企业培训活动涉及的实施内容及方法,是现在人力资源管理的必备技能.文章主要为了帮助电力企业人力资源部门能够基于绩效提升抓准培训活动内容,通过分析培训活动的方法及重要原则,以有效提高企业效益为导向,对员工开展培训活动,使企业更好地制订科学、专业、规范的年度培养计划.

摘要： 目的:探究基层卫生院护理安全隐患及预防措施.方法:采取随机分组方式,参考组采用常规管理模式,实验组采取护理安全制度.结果:实验组护理体系的运行能力、安全事故防护效果、预防机制得分为:(95.1±1.5)分、(93.2±2.2)分、(91.7±0.5)分;护理人员的理论掌握、实操技能、风险预防意识得分为:(93.1±1.4)分、(95.2±2.0)分、(92.7±0.3)分;护理人员的用药失误、流程不善、纠纷事件发生率为:0.2%、2.3%、0.结论:加强护理安全管理,能够减少隐患事件发生,增强护理安全事故的预防,提升院方安全事故的管理与控制能力.

摘要： 近年来,随着社会经济的不断发展与进步,人们的生活水平得到了极大的提升,并且人们的养生意识也越来越强烈,对于健康的需求也与日俱增,因此,对于医护人员提出了更高的要求和标准。在新的时代背景之下,应该切实的加强护士的职业道德教学,定期的组织护士展开有计划的、有针对性的培训活动,并在这个过程中不断地去壮大专业的护士团队,以较高的素质及护理技术要提高护理工作的质量。

摘要： 基于科技馆资源开展科普教师培训活动是提升教师专业能力、有效发挥科技馆科普教育功能、推进馆校结合、促进青少年科学素质提升的新途径,本文以中国科技馆北京市科普教师培训班活动为例,从活动对象、主题、内容、形式、资源等几方面对此类科普教师培训活动进行了阐述.同时针对活动面临的问题,提出了建立馆校合作的活动开展模式，形成广泛的专家与教师网络，成果的固化与传播的建议.

摘要： 近几年来,随着人们生活水平的提高,茶文化普及与开展,茶对人们的魅力似乎更进一步,喝茶不仅仅是生理上的需要,健康的需要,进一步发展成为艺术上的享受以及情操的熏陶.饮茶品茗作为一种高雅的艺术,被越来越多的人喜爱,少儿茶艺也在不断发扬壮大.它是将礼仪与礼节,礼貌溶于一体的一种艺术活动,它能使孩子们在高雅有趣的茶艺活动中接受中国传统文化的熏陶,对青少年有一种比较综合的影响力.少儿茶艺具有强大的生命力,它是进行爱国主义,培养文明礼貌,学会做人,宣扬中华文化的有效途径之一.1992年上海市茶叶学会和上海黄浦区少年宫开创了"茶的故乡在中国"的首期少儿茶艺培训活动,通过茶艺学习与练习,孩子们能更多地参与社会实践,培养应变的能力.在社会实践活动中,孩子们可以把课堂上学到的茶礼运用到实践中,并逐步懂得、体悟到待人接物的道理,有效提升了自己交往能力,使孩子变得更加懂事、聪明、活泼、可爱.受到了广大老师,学生以及家长的一致好评.从此拉开了少儿茶艺活动的序幕.目前很多城市相继开展了少儿茶艺活动,好多学校也开展了少儿茶艺课程,少儿茶艺活动受到了社会各界人士的关注与支持,蓬勃发展.

摘要： 历年来,苏州叶圣陶实验小学依托千年古镇甪直的历史文化底蕴,紧紧抓住叶圣陶教育思想这一独特品牌,让叶老教育思想深入人心,用叶老教育思想引领教师成长.我校通过组织研读叶圣陶教育著作，点燃教师工作、学习的热情。构建独具特色的校园文化，让老师们投入大校本课程的开发中去，认真践行“教是为了不需要教”的教学主张，把学生的自主学习体现在教学过程中，学校特色文化引领着学校的发展，也促进了老师的成长。通过组织课堂教学竞赛，深入开展课题研究，开设青年教师读书班以及各种培训活动，不断地提升青年教师的教育教学本领。总之，教师的成长与许多因素息息相关，学校特色是教师成长的重要因素。在今后的教育教学实践中，作为叶小人，一定会把教师的成长置于学校的特色大背景下去考量，用叶圣陶教育思想资源引领教师成长，从而推动学校又好又快地发展。

摘要： 随着数字化的快速发展,全国区县级以上公共图书馆都相继建立了数字图书馆,建立数字图书馆的目的,就是让读者更便捷地获取所需的信息资源,实现资源共享.然而,就目前数字图书馆使用情况来看,有不尽人意的地方,主要表现在资源利用率不高.提出强化内部培训，为了鼓励馆员参加数字图书馆培训的积极性，应将其与继续教育、岗位聘任、晋升职称等结合起来，并制定出近期和远期的培训规划，使其避免盲目性和随意性。加强一般用户培训，关注信息用户，完善用户教育培训体系，以网络培训为主流，构建“一体化虚拟学习环境”。

摘要： 随着竞争情报工作的兴起,社会对竞争情报人才的需求越来越迫切,竞争情报教育问题受到了广泛的关注,各种形式的竞争情报教育与培训活动发展越来越迅速。rn 本文论述了开展竞争情报教育的必要性、分析了内地竞争情报教育的发展现状,总结了内地开展竞争情报教育的主要经验和存在的问题,介绍了国外竞争情报教育发展的基本情况以及从中得到的启示,最后指出了内地竞争情报教育的发展方向。

摘要： 随着美国K-12数字化学习方式的增长,各州、地区和学校对数字教学材料有了更大的需求.美国州级政府教育技术指导委员会(SETDA)发布了《引领数字化转变:数字教学材料的获取版图》,该报告提出有效应用数字教学材料的基本条件、资金和预算影响以及州政府获取、实施、采纳和审核数字教学材料的政策.文章对该报告中的有效应用数字教学材料的部分基本条件进行解读,并从中得出对我国基础教育数字教育资源建设的启示.建议教育精准扶贫活动开展数字素养方面的培训，培训内容可以围绕数字设备的基本操作、在线安全防范、家庭和孩子的隐私以及帮助青少年避免数字骚扰等，从而缩小或消除数字鸿沟。针对个人的需求，我国需要在无障碍技术设计方面为学生提供更多的选择，让他们感知和参与到数字教育资源中，从而发展个人的学习偏好。

摘要： 随着美国K-12数字化学习方式的增长,各州、地区和学校对数字教学材料有了更大的需求.美国州级政府教育技术指导委员会(SETDA)发布了《引领数字化转变:数字教学材料的获取版图》,该报告提出有效应用数字教学材料的基本条件、资金和预算影响以及州政府获取、实施、采纳和审核数字教学材料的政策.文章对该报告中的有效应用数字教学材料的部分基本条件进行解读,并从中得出对我国基础教育数字教育资源建设的启示.建议教育精准扶贫活动开展数字素养方面的培训，培训内容可以围绕数字设备的基本操作、在线安全防范、家庭和孩子的隐私以及帮助青少年避免数字骚扰等，从而缩小或消除数字鸿沟。针对个人的需求，我国需要在无障碍技术设计方面为学生提供更多的选择，让他们感知和参与到数字教育资源中，从而发展个人的学习偏好。

摘要： 随着美国K-12数字化学习方式的增长,各州、地区和学校对数字教学材料有了更大的需求.美国州级政府教育技术指导委员会(SETDA)发布了《引领数字化转变:数字教学材料的获取版图》,该报告提出有效应用数字教学材料的基本条件、资金和预算影响以及州政府获取、实施、采纳和审核数字教学材料的政策.文章对该报告中的有效应用数字教学材料的部分基本条件进行解读,并从中得出对我国基础教育数字教育资源建设的启示.建议教育精准扶贫活动开展数字素养方面的培训，培训内容可以围绕数字设备的基本操作、在线安全防范、家庭和孩子的隐私以及帮助青少年避免数字骚扰等，从而缩小或消除数字鸿沟。针对个人的需求，我国需要在无障碍技术设计方面为学生提供更多的选择，让他们感知和参与到数字教育资源中，从而发展个人的学习偏好。

摘要： 随着美国K-12数字化学习方式的增长,各州、地区和学校对数字教学材料有了更大的需求.美国州级政府教育技术指导委员会(SETDA)发布了《引领数字化转变:数字教学材料的获取版图》,该报告提出有效应用数字教学材料的基本条件、资金和预算影响以及州政府获取、实施、采纳和审核数字教学材料的政策.文章对该报告中的有效应用数字教学材料的部分基本条件进行解读,并从中得出对我国基础教育数字教育资源建设的启示.建议教育精准扶贫活动开展数字素养方面的培训，培训内容可以围绕数字设备的基本操作、在线安全防范、家庭和孩子的隐私以及帮助青少年避免数字骚扰等，从而缩小或消除数字鸿沟。针对个人的需求，我国需要在无障碍技术设计方面为学生提供更多的选择，让他们感知和参与到数字教育资源中，从而发展个人的学习偏好。

摘要： 随着美国K-12数字化学习方式的增长,各州、地区和学校对数字教学材料有了更大的需求.美国州级政府教育技术指导委员会(SETDA)发布了《引领数字化转变:数字教学材料的获取版图》,该报告提出有效应用数字教学材料的基本条件、资金和预算影响以及州政府获取、实施、采纳和审核数字教学材料的政策.文章对该报告中的有效应用数字教学材料的部分基本条件进行解读,并从中得出对我国基础教育数字教育资源建设的启示.建议教育精准扶贫活动开展数字素养方面的培训，培训内容可以围绕数字设备的基本操作、在线安全防范、家庭和孩子的隐私以及帮助青少年避免数字骚扰等，从而缩小或消除数字鸿沟。针对个人的需求，我国需要在无障碍技术设计方面为学生提供更多的选择，让他们感知和参与到数字教育资源中，从而发展个人的学习偏好。

摘要： 本发明涉及一种用于农业活动的监控和培训的计算机系统和方法。所述系统包括多个用于感测农业活动和环境参数以生成传感器数据的传感器。呈现在系统中用于传输传感器数据至服务器的收发器。包括了用于检测个人执行的农业活动的活动检测模块的服务器。用于基于被检测活动生成监控反馈的监控反馈生成器。用于基于表现分数来确定个体执行的活动的表现分数和发送培训反馈至个人的远程培训模块。

摘要： 本发明公开了一种小学教师班队活动能力培训装置，包括装置主体、装置顶盖和活动槽，装置主体的顶部固定连接有装置顶盖，装置主体的背面固定连接有活动槽，活动槽的内部固定连接有活动杆，活动杆的一侧活动连接有第一嵌入板，活动杆的另一侧活动连接有第二嵌入板，第二嵌入板的另一侧固定连接有拉手，装置主体的底部另一侧表面固定连接有磁性固定块，磁性固定块可将海报吸附在装置主体上，LED灯提高了装置主体的实用性，便捷放置盒提高了装置主体的便捷性，限位块延长了装置主体的使用寿命，固定板提高了装置主体的稳定性，调节机构使使用者可灵活的根据实际需求来调节装置的高低，适用于教师培训的使用，在未来具有广泛的发展前景。

摘要： 本发明涉及一种用于农业活动的监控和培训的计算机系统和方法。所述系统包括多个用于感测农业活动和环境参数以生成传感器数据的传感器。呈现在系统中用于传输传感器数据至服务器的收发器。包括了用于检测个人执行的农业活动的活动检测模块的服务器。用于基于被检测活动生成监控反馈的监控反馈生成器。用于基于表现分数来确定个体执行的活动的表现分数和发送培训反馈至个人的远程培训模块。

摘要： 本实用新型属于摄像头支架技术领域，且公开了一种药师资格培训用摄像头的活动支架，包括底座，底座的顶部安装有磁杆，且底座顶部靠近磁杆的两侧均安装有限位架，底座上方靠近两个限位架之间的一侧安装有底板，底板底部开设有限位槽，限位槽内部底端安装有金属块，底板顶部安装有主杆，主杆顶部转动连接有基座，基座的顶部安装有侧板，且基座内部开设有安装腔，本实用新型通过两个限位架与底板卡合，使底板固定于限位架和底座之间，通过磁杆与限位槽卡合，通过金属块与磁杆吸附，从而进一步加固了底板和底座连接的紧固性，让装置便于固定摄像头，无需拧动大量固定结构，大大降低了摄像头的固定难度，提高了摄像头的固定效率。

摘要： 本实用新型公开了一种管理培训用活动可调节展示装置，包括底板，所述底板的顶部固定连接有安装箱，所述安装箱内腔底部的中心处设置有电机，所述电机的输出轴固定连接有主动锥齿轮，所述安装箱内腔底部的两侧均固定连接有限位柱。本实用新型通过推动该展示装置至培训地点，转动把手通过防滑块对该展示装置进行固定，从而达到了方便移动的目的，当学员较多，导致后排学员视线不清晰时，启动电机，电机的输出轴带动主动锥齿轮转动，最终通过旋转杆一、从动锥齿轮二和从动锥齿轮三的配合使用，带动螺纹杆旋转，螺纹杆通过表面的螺纹带动展示板向上移动，进而达到了可调展示板高度的目的，最终达到了可调节展示板高度，方便移动目的。

摘要： 本实用新型公开了一种内控风险管理培训用活动可调节展示装置，包括移动底板、定位板和防撞橡胶，所述移动底板的顶部边侧垂直连接有定位套管，且定位套管的边侧开设有连通孔，所述定位套管的出口端处安装有定位螺栓，所述双头电机的两端固定安装有齿轮轴，所述定位板固定于升降杆的上端，且定位板的上端面开设有移动槽，所述转动电机通过固定支架固定安装于定位板的底部中心处，所述转动电机的传输端端部垂直连接有展示板，所述防撞橡胶套设于连杆的另一端，且防撞橡胶和连杆的另一端均位于移动槽内。该内控风险管理培训用活动可调节展示装置，实现展示装置的高度使用调节和角度使用调节，减少了人工辅助的劳动力消耗。

摘要： 本实用新型公开了农林科技示范培训宣传会议标语安装活动支架，包括旋转台，所述旋转台的上方通过固定片与三菱柱架面固定连接，并且旋转台的底部表面安装有电器盒，该电器盒的内部设有电机，该电机通过转子与第一齿轮活动连接，所述旋转台的下方设有三角支撑架，该旋转台的底部正中心处固定安装有底盘，所述底盘的下方安装有第二齿轮，所述三菱柱架面由一号活动支架、二号活动支架和镜面组成。本实用新型所述的农林科技示范培训宣传会议标语安装活动支架，通过设置三角支撑架和固定脚片使其具有更加的稳定性，防止活动支架倾倒，旋转台的设立可以使示范培训宣传会议标语的海报更加多方面的宣传，更加方便阅读浏览，具有更好的使用前景。

摘要： 本实用新型涉及一种具有磁力活动调节装置的洽谈培训桌，包括桌面、桌腿和支撑柱，所述桌面中间设置有销轴，所述桌腿通过销轴二与桌面底部固定连接，所述桌腿的外部设置有套杆，所述桌腿内设置有磁力板，所述支撑柱通过转轴与桌腿支撑连接，并设置在桌面底部，所述支撑柱中间设置有转动轴。该具有磁力活动调节装置的洽谈培训桌，结构简单，便于调节和收纳，有效提高使用者使用时的舒适度，提高培训洽谈的效果。

摘要： 本实用新型公开了一种教师班队活动能力培训装置，它涉及教师用设备技术领域，支撑板上端的后侧安装有挂接架，支撑板上端的前侧安装有滑轨，滑轨上安装有电动滑块，电动滑块上通过转轴安装有投影头，驱动电机的轴与转轴连接，支撑板上安装有转辊机构，转辊机构上绕接有幕布，支撑板前侧的下端安装有写字板，支撑板的内部分别安装有控制器、演讲仪，操作面板安装在支撑板的侧面，操作面板与控制器的输入端连接，控制器的输出端分别与电动滑块、投影头、调节电机、演讲仪连接；本实用新型便于实现准确的控制，同时能进行详细讲解，使用方便，操作简便，节省时间。

摘要： 本发明公开了一种基于区块链的学习培训活动可信监管与存证方法，包括：参加学习培训的人员注册成为区块链用户；获取签到人员的人脸或指纹信息；识别上述信息，获取签到人员身份；确认上述身份属于链上用户对应的身份；写入签到记录、活动记录，发放积分。本发明首次将区块链用于学习培训活动签到，支持指纹和人脸识别签到以解决代签到问题，并采用加密机制避免了签到导致的隐私泄露。本发明将学习培训工作与区块链技术关联，实现学习培训活动的实时可信记录，支持活动相关记录与参学人员积分的自动累计，并将上述信息的整体上链、防篡改与可追溯，实现了学习培训活动的可信监管与有效存证。