随班就读学生数学课堂教学方式研究

摘要

在素质教育理念背景下,学校必须要综合考虑随班就读学生的特殊性,贯彻素质教育理念,完善数学课堂教学制度,创新数学课堂教学方式,以此缩小随班就读学生与普通学生之间的差异性。