开展'对话式教学'的应然之道——以小学数学学科教学为例

摘要

问题导向的"对话式教学"是在问题教学理念之上的一种新型的教学方式,是强调在教学之中以教师提出问题,引导学生进行知识学习的一种问题化的教学方式.在此背景下,文章主要介绍了在小学数学教学中,合理使用对话式教学的师生之间交流以及学生之间交流的教学方式.