首页> 中文期刊> 《学生·家长·社会(学校教育)》 >小学数学有效提问的教学策略

小学数学有效提问的教学策略

         

摘要

cqvip:在小学数学课堂教学中,提问是最基础、最直接的激起学生兴趣、引导学生主动探究的手段,有效的课堂提问要求教师的提问能够切实达到上述目标,对于课堂教学具有促进作用。本文从小学数学课堂中的有效提问入手,主要讨论了如何通过提问这种教学手段来培养学生的自主学习能力。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号