小学数学课堂中有效提问的教学策略

摘要

随着社会水平不断提升,我国教育改革也进深化阶段。数学是小学教学体系中一门基础课程,课堂教学是学生获取数学知识的重要途径之一。构建良好的课堂情境,有助于提高学生学习积极性,开阔学生思维方式;反之,枯燥的学习环境,容易造成学生精神不振,想象空间狭隘,不利于自身认知能力的提高。