史料在初中历史教学中的运用

摘要

<正>史料不仅是历史学习和研究的基础,也是二十一世纪历史教学的趋势所在。尤其是近年来,随着新课改的进行,史料在初中历史教学中的意义逐渐凸显。一、在初中历史教学中运用史料之意义古往今来,有诸多学者、专家对"史料"的概念做出了阐述。目前,在史学界主要从狭义和广义两个方面对这一概念进行了定义。从狭义上来看,史料是指过去人类活动所留下的痕迹,是后人研究历史的重要依据。从广义上来看,史料则是发生在过去,与人类活动有关