初中学生物理阅读能力培养“三重奏”

摘要

正阅读是"学习之母"和"智慧之星"。在平时的物理课教学中,教师都有同感:现在的学生普遍缺乏阅读能力,有时让学生阅读完教材后,头脑一片空白,一无所知,就连让他们回答一些简单的题目也会丢三落四,找不着要点,更把握不住教材的重点、难点和核心点,学生的阅读能力捉襟见肘,令人担忧。同时,新课程改革以来,中考物理试题中提供给学生阅读的信息量越来越多,也对学生物理阅读能力提出了越来越高的要求,迫切要求物理教师着力培养和提高学生的