关注心理健康，提升课堂实效——小学心理课教学模式初探

摘要

小学学生的教育问题随着新课程改革的不断深入和推进，得到了社会上越来越多人的关注。在我国教育教学工作中小学教育是不可或缺的一个部分，而且它在九年义务教育中的作用是非常显著的。学生在小学学习的阶段，能够在教师的帮助下，很大程度的对自己的身心发育进行促进。所以小学教师在开展心理健康教育活动的过程中，要科学、合理的对教学内容进行安排，根据学生们存在的一些问题，合理进行解决，正确培养学生们的人生观念。