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阮燕华;
抚州市教研室;
音乐审美; 学生体验; 创造力; 表现力; 培养; 苏霍姆林斯基; 审美情趣; 音乐课;
机译:通过一年的创造力培训计划培养学生的创造性思维技能
机译:布鲁姆金字塔的提升:在大学图书馆空间中培养学生的创造力和创新能力
机译:实施基于项目学习(pjbl)的学生工作表,以培养学生的创造力
机译:在算法设计中培养学生的创造力
机译:接触REAPS模型的持续时间对培养学生的一般创造力和解决科学中的创造力问题的影响。
机译:富有表现力的阅读是培养学生艺术感的一个因素(以M. Kotsyubynsky对“森林中的早晨”段落进行分析为例)
机译:创造力:复杂军事系统的创造力。
机译:提供一个洋娃娃的程序,一个具有表现力的ansiktsdel,操纵者实现一个洋娃娃的ansiktsdel表现力,一个具有表现力ansiktdel的洋娃娃
机译:基于触觉动作和计算机可读记录介质的简单规则链提高创造力的移动益智游戏系统和智能设备,基于触觉动作的简单规则的链改善创造力,提供了移动益智游戏系统和智能设备
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