适应工程教育认证要求,推进专业教学改革——以西南石油大学资源勘查工程为例

摘要

随着工程教育认证在我国的逐步推进,其权威性、导向性逐渐被越来越多的高校所认可和重视.笔者对目前西南石油大学资源勘查工程专业现状进行解析,分析在工程教育认证背景下课程教学存在的问题及不足,并以《华盛顿协议》为参考点,实质等效性为目的,从优化课程体系、改善教学方式及方法、提高师资队伍水平、强化工程实践能力四个方面提出了推进资源勘查工程专业教学改革的思路.