为初中英语课堂注入活水——浅谈英语课堂提问的艺术性

摘要

教师的提问是促进师生间这种交流和互动的一种重要途径，教师不同的发问行为和方式对学生成绩（学生思维、学习成绩、学生对外界的态度）产生的作用是不同的。在英语课堂中，如何启发学生的思维，促使学生生成丰富的语言，发展学生的语言技能以及提高学生运用语言的能力呢，这就需要初中英语教师认真钻研在英语课堂中提问的艺术性。