如何使小学生学会写作文

摘要

需要是动机的源泉，兴趣是最好的教师。任何一件事，先要愿做，有兴趣做，才可能积极去做和认真去做。因此，要提高小学生的作文成绩先要从培养作文兴趣，激发作文动机人手，使他们产生发自内心的表现和创作欲望，在此基础上因势利导，并在生活中“多读多写，勤学苦练”，才能让学生充分品尝到作文的甜头。使作文真正成为学生的一种乐趣。反之，如果学生缺乏这种作文的心理需要，心理欲望，认为是一种“苦差事”，讨厌作文，惧怕作文，再好的指导方法也难以收到满意的效果。