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教书育人（校长参考）

教书育人（校长参考）

Education and Cultivation
《教书育人》始终坚持正确的办刊方向，坚持以社会效益为主的基本原则，探索教育理论，总结教学经验，追求教育新理念，注重教师人文素质的提升，在全国取得了良好的声誉，得到众多读者的喜爱和关注。在全国有了稳定的读者群，对教师的教育、教学工作起到了积极的促进作用。《教书育人》每年有百余篇文章被全国性文摘期刊收录和转载，在全国同类期刊中被转载率位居上游，被认为是较有品味对教师帮助很大的刊物。
  • 发文量：11172
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  • 国内刊号/CN：23-1439/G4
    国际刊号/ISSN：1008-2549
  • 发行周期：月刊
    邮发代号：14-299
  • 主管单位：哈尔滨师范大学
    主办单位：哈尔滨师范大学
教书育人（校长参考）-联系信息
  • 主编：徐晓风
  • 电话：0451-88060276 88060091
  • 邮箱：xiaozhang@jiaoshuyuren.com
  • 地址：哈尔滨市和兴路50号
  • 邮编：150080
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教书育人（校长参考） >2023年第9期

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共4384条结果
  • 摘要：人本主义心理学的教育观认为：应从人性的角度关注受教育者的本性与潜能、需要与自我实现,不能将一个人自我实现的标准和模式强加到他人身上。创业教父马云在谈到成功不能复制时也感慨：一样米养百样人,有人打铁,有人撑船,有人酿酒,有人榨糖。教育中,要正视人的差异化,而高中阶段正好是学生个性形成的关键时期,
  • 摘要：儿童教育问题一直是社会的关注焦点,如频发的留守儿童教育问题就是社会一道难以愈合的＂伤疤＂。很多教育问题跟学校教育与家庭教育的衔接紧密相关。
  • 摘要：随着经济社会的发展,教育领域内的主要矛盾已经不再是人们希望能够接受教育的要求与教育普及之间的矛盾,而是人们日益增长的对优质教育的需求与优质教育资源十分有限之间的矛盾。满足人们日益增长的对优质教育资源的需求,不仅涉及学生的发展、家庭的幸福,也事关教育公平的实现,更涉及国家、社会的稳定与发展。
  • 摘要：教育界有句名言：＂一个好校长就是一所好学校。＂的确,校长是学校管理的灵魂,其管理理念和管理方法关系到学校各项工作的成败。众所周知,学校是育人的重要场所,其管理工作涉及教师、学生、家长和社会的方方面面,是一项十分复杂而琐碎的系统工程。
  • 摘要：在倡导小班化教学的今天,再谈大班额管理似乎有些不合时宜。但是,在一些欠发达地区的县城小学,确实还存在着班额过大问题。
  • 摘要：学起于思,思源于疑。课堂提问对教学具有至关重要的作用,这一点早已成为广大教师的共识。爱因斯坦说得好：＂提出一个问题,往往比解决一个问题更重要＂。明代陈献章则曰：＂疑者,觉悟之机也。＂日本杰出的教育家斋藤喜博甚至把课堂提问提高到＂教学生命＂的高度。
  • 摘要：郑文融定的家规,经郑钦等人修订补充,计得168项,名为《郑氏规范》,它规定了家族中人的生活起居、生产经营、冠婚丧祭的各个方面的行为规范,不仅维系了大家族内部几代人的和睦相处,而且维系了大家族与乡邻之间的和睦相处。朱元璋看重郑氏家族孝义治家,耕读为本的家规家法,
  • 摘要：立德树人是思想品德教育的重点,而小学的思想品德教育,在很大程度上,是对学生人生观的正确指导。下面我们就从现代小学生思想品德课程教学中存在的问题及相关的解决方案两方面进行简要的分析。
  • 摘要：语文单元练习课教学不像课文教学那样有生动有趣的故事情节,有的只是字、词、句、段、篇等练习内容,这些内容之间又缺乏必要的联系,导致教师常常教得没有激情,学生学得也没有兴趣,课堂气氛比较沉闷。这种现象真实地反映了练习课在语文课堂教学体系中的尴尬地位：教之无味,弃之可惜。
  • 摘要：学区房买卖是当前城市的一大景观。学区房价格普遍较高,好的学区房价格更高。学区房价格之所以高,并不是因为质量好或地段风景好,而是由于该地段好的教育资源。买到教育资源丰富的学区房,孩子可以上该区的学校。反之,则不能拥有该地段的教育资源。
  • 摘要：互联网的广泛使用,正在改变着人们的学习方式。这种改变,有好的,也有不好的。不好的方面主要表现为：互联网环境倾向于鼓励人们广泛探究,但往往停留在较肤浅的层次;基于屏幕的阅读具有＂匆匆地浏览和扫描、只看关键词、一次性,以及非线性＂的特点,使略读成为了主导性阅读模式;
  • 摘要：现在农村学校生源萎缩,特别是初中学校跌至低谷。笔者所处的农村乡镇,过去1000多人的初级中学,现在只有五六百人。学生数锐减,学校运转面临一系列困难。任何事都是有利有弊,生源的问题也是这样。既然生源萎缩已经成为农村学校逃不脱的现实问题,我们就要乐观面对,充分挖掘其中的积极因素。具体来说可以实施三大工程。
  • 摘要：涂鸦是孩子的天性,是他们亲近自然、走进社会、记录生活、看待生命、抒发情感、挥洒想象、表达创意、展示才能的重要方式。学校应当在尊重孩子天性的基础上,发挥自身独有的教育优势,合理开发利用各方面教育资源,为孩子开辟一面属于他们自己的涂鸦墙,在满足孩子们兴趣爱好的同时,
  • 摘要：涂鸦是孩子发泄内心情绪,放飞想象的一种手段,有利于孩子的心灵健康发展,有利于孩子创新思维的提升,同时,也能为学校增添一道风景。但是,如果让学生无节制地涂鸦,随手到处乱涂乱画,给校园带来的不是风景,而是令人讨厌的破坏行为,会给美丽的校园带来污点。
  • 摘要：某地三年前建了一所新学校,投入使用后从全县招聘优秀教师,构成了＂硬件＂豪华高档、＂软件＂兵强马壮的格局。首任校长欣然赴任,激情满怀地投入策划,组建班子、规划方向、制定制度,一项项工作争分夺秒,一个暑假的时间办学目标有了、＂三风＂确定了、规章上墙了,以＂完美＂的形象迎接了学生。第一个学期还没有结束,校长感觉良好,大肆宣传学校的成绩成果,一些学校闻风而动赶去学习。
  • 摘要：随着我国经济的不断发展,有技术、有实践经验的中职学生越来越受到社会的青睐,国家对职教的投入也不断增加,职教办学的规模不断扩大。但不可否认,近年来高校扩招,以及农村剩余劳动力的转移输出,对农村中职学生产生一定的负面影响。中职学校招生越来越困难,能够招来的学生素质、成绩都比较差,很多甚至都没有参加中考,而且学生流失率较高,这给中职学校学生的稳定带来很大的压力。
  • 摘要：一、案例背景我校是一所年轻的发展中的普通高中,地处城区边缘,其周边环境复杂,学生来源也比较复杂。大部分学生来自城区,家庭条件比较优越,家庭对他们也非常溺爱,这部分学生优越感很强。另一部分学生来自农村,父母多外出经商,比较繁忙,家庭条件尚可,但不少缺乏父母的关怀与照顾,心理上比较自卑,思想行为比较松散自由。加之学校坐落在城郊,周边环境复杂,人员流动性大。
  • 摘要：《国家中长期教育改革和发展纲要（2010—2020年）》指出：百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。有好的教师,才有好的教育。师德建设既是一所学校办学实力和办学水平的重要保证,又决定着学校的学风和校风,它既是学校发展的原动力之一,又是学校办学质量的竞争力之所在,也是推进教育现代化的重要保障。为提高教师的师德素养,海盐县教育局制定了《海盐县师德素质提升工程实施方案》,将师德师风建设列为教育局十大重点工作之一，并与党的群众路线教育实践活动相结合。
  • 摘要：教师队伍建设问题实质上就是人的存在与发展问题,而人的存在与发展问题依赖于主客观世界多种因素及其相互作用,这是一个无所不包的大问题。这就预示着教师队伍建设的复杂性及其诸多方面的牵涉与关联,它需要我们用全方位的多维视角去思考、审视、探索与追究。本文结合我校教师队伍建设的实践,就＂和谐发展理念下教师队伍建设＂问题进行一些探讨。
  • 摘要：各位老师、同学们：今天我站在这里,站在这庄严的国旗下,心情十分激动。今天我讲话的题目是——我们的生活充满阳光。我们的生活充满爱的阳光。弯腰绕过低垂的树枝,轻轻扶起摔倒的同学……正是这举手投足间的小小善举,折射出一个灵魂的光芒,才体现出一颗盛满爱与美好的真心。如果有灾难来临,让我们一起承受,一起战胜,一起将温暖传递。我们曾积极为灾区捐款,奉献爱心,在受灾同胞阴暗的心灵天空上投射一缕温暖的阳光。
  • 摘要：新课程不仅要求提高学生对化学知识的学习与识记能力,更注重学生对化学知识的活学活用,并积极创新。在高中化学教学中,用生活化的教学模式取代传统的教学模式,不仅能够大大增强学生的学习兴趣,而且能让学生学以致用,成为实用型人才。
  • 摘要：＂特色＂几乎成了教育的＂行业病＂。然而,＂特色＂来得太快,＂褪色＂往往也用不了几天。至于某些学校把＂特色＂当保护色,行应试教育之实,更是等而下之。据说眼下一些中小学校长的日子颇不好过,因为没有＂特色＂,学校在教育部门的各种评比中吃了亏,或受到批评,或被质疑。个别校长甚至因无力搞出＂特色＂而自卑,觉得没有面子;学校也被认定为＂薄弱学校＂。但也有一些学校,虽然没有＂特色＂,校长、教师却恬然自安,不以为意。所谓特色,在于不同于一般,人无我有,人有我强而已。学校的特色,不同于商业、手工业的特色。
  • 摘要：《中国教育改革和发展纲要》指出：＂世界范围的经济竞争、综合国力的竞争,实际上是科学技术的竞争和民族素质的竞争,在这个意义上说,谁掌握了面向21世纪的教育,谁就能在21世纪的国际竞争中处于战略和主动的地位。＂现代学校是一个开放的社会系统,它与社会的政治、经济、人口、科技等其他社会系统相互作用,有着错综复杂的关系。
  • 摘要：党的宗旨就是为人民服务,校长在管理学校的过程中,必须树立＂领导、管理就是服务＂的理念,自觉增强公仆意识、服务意识,杜绝＂门难进、脸难看、话难听、事难办＂和工作不深入、不接触实际、动不动就发号施令的＂衙门作风＂,努力形成真抓实干、狠抓落实、注重实效的工作作风。校长要让每一位师生在成长的过程中都能体验到幸福,并在师生的成长中收获学校发展的硕果。
  • 摘要：校长的管理水平直接影响着学校的办学质量,因此,小学校长必须明确自己所要承担的责任,加强学习,与时俱进,不断加强对学生综合素质的培养,促进学校教育教学质量的提升。一、校长负责管理体制的实施现状1.政府及行政部门管理的缺失通常,小学校长享受的是副科级待遇,然而受学校规模、预设级别的影响,校长享受的待遇也不尽相同。
  • 摘要：学生在其成长过程中会受到各种因素的影响,如环境的影响。在开学初让学生尽快适应学校的新环境,进一步融入学校生活,这对学生的成长发展很重要。而在这一时期,三个关键因素需引起我们的重视。一、＂关键人＂是学生成长的基石无论教师还是家长都是学生成长中的教育者,二者缺一不可。唯有二者行动上、目的上高度一致,学生才能沿着正确的道路前行。
  • 摘要：陕西省绥德县第二小学建校历史悠久,＂以德为首＂是历代二小人秉承的教育理念。近年来,随着有效教学的实施,让我们有了＂有效德育＂的思考,我们把新课程理念融入德育工作之中,不断进行实践与探索,形成了我校有效德育模式。我们的主要做法是：一、课程式德育——让德育课堂有效育人为了寻求学校德育工作新的生长点和突破口,我校在全面提高德育课堂有效性的基础上,重视德育校本课程建设。
  • 摘要：在各类学校里,班主任对学生的管理中,冷暴力或多或少地存在着。冷暴力作为一种软性暴力,具有习惯性、隐蔽性等特点,致使学生长期、隐性地遭受到精神和心理的侵犯和伤害。分析学生管理中出现冷暴力的原因：有人认为是教师只注重升学率,根据学生成绩来评定学生造成的;有人认为是学校和教师对于心理辅导方面不重视,忽视学生和教师之间的交流造成的;有人认为教师竞争压力大,不愿多花时间对差生耐心教育,因此导致冷暴力的出现;
  • 摘要：班主任工作是一项烦琐而又需要细致的工作,班主任平时要主动走进学生的生活,细心观察学生的一点一滴变化;细心与学生交流、谈心,了解学生的生活;发现优点及时表扬,发现缺点及时指出;还要及时与每位家长保持沟通……但几年的班主任工作让我意识到,班主任工作需要细与巧。曾记得张主任管理学校的控辍工作时,每月都要走进班级查一下人数,生怕有变动没有掌握。在一次谈话中我了解到。
  • 摘要：2013年,美国《纽约时报》记者伊桑·豪瑟慕名来到美国纽约州奥思宁高中,正值午饭时间,学校的门厅内吵吵嚷嚷,不断听到来自体育馆的口哨声,在学生们重新回到课堂之前,他们在尽力争取利用好最后一分钟的自由时间。与此同时,丹·麦奎德却和他的两位理科老师埋头于图书馆,外面的骚动和嘈杂的说话声没有引起他们三人丁点儿注意,他们在那里讨论丹的有关癌症研究的课题。

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