高校专业课教学的'课程思政'建设r——以公共关系学课程为例

摘要

课程思政实现了对大学生在知识传播中进行价值引领、在价值传播中丰富知识底蕴的双重育人效果,因而备受推崇.本文以公共关系学为例,浅谈如何以案例教学为突破口,对大学生分别进行理想信念教育、爱国主义教育、道德品质教育、心理健康教育、创新创业教育,从而挖掘专业课的思政教育价值,并提出专业课教师转向课程思政的成长路径.