小学数学有效教学的探究

摘要

在现阶段的小学数学教学过程中,一些教师注重提高学生的数学问题解决能力,而不注重培养学生科学的思维方式,也不注意让学生享受数学学习的乐趣,导致学生对数学学习兴趣不足数学学习,要取得良好的数学课堂教学效果就成了空谈。要解决上述问题,小学数学教师不仅要认识到个人的教学问题,还要端正原有的教学观念,学习新的教学理念,以及与之相匹配的数学教学方法,提高小学数学教学质量,提高学生数学学习能力。