小学道德与法治课生活化教学探究

摘要

素质教育的深入开展转变了小学道德与法治的教学现状,不仅将该学科所具有的教育功能从隐形状态彻底的挖掘出来,使其处于显性状态,让人们意识到了它对于学生身心健康发展的重要性,也在具体的教学活动中融入了生活化教学理念,深入挖掘教材,将其与生活紧密的结合了起来,从而营造出和谐、轻松、愉悦的学习氛围来激发学生的学习兴趣,提高学习效率,帮助学生树立起良好的思想品德意识和法治意识。