小学数学生活化教学探究

摘要

小学阶段作为接受新知识最多的时期,成为了整个教学的重要阶段,承担了培养学生良好学习习惯的任务。小学数学知识在我们的日常生活中应用非常广泛,可以说是与我们生活最为贴近的基础科目之一,因此,在教学过程中,生活化教学显然符合新课程改革的要求,以加强学生对数学知识与生活实际之间的联系,从而在一定程度上增强学生应用数学知识的能力。本文我根据自己的教学经验,分析小学数学生活化教学的策略,希望在一定程度上提高小学数学的教学效率。