基础科目
基础科目的相关文献在1989年到2023年内共计101篇,主要集中在畜牧、动物医学、狩猎、蚕、蜂、中国政治、中国军事
等领域,其中期刊论文100篇、会议论文1篇、专利文献33551篇;相关期刊52种,包括天津教育、中国工作犬业、华北民兵等;
相关会议1种,包括第九次全国养犬学术研讨会等;基础科目的相关文献由111位作者贡献,包括任义平、侯贵军、刘巧等。
基础科目—发文量
专利文献>
论文:33551篇
占比:99.70%
总计:33652篇
基础科目
-研究学者
- 任义平
- 侯贵军
- 刘巧
- 李雪冰
- 王文学
- 申作洪
- 纪捷
- Abroad
- Question
- Studying
- 久美江措
- 于汝青
- 于芊
- 付平峰
- 仲东
- 何慧敏
- 何金
- 佟德才
- 冯文姬
- 冯玉凡
- 刘安顺
- 刘小珠
- 刘少辉
- 刘建国
- 刘志栋
- 刘跃民
- 包晓钟
- 卢进林
- 叶焱华
- 周士兵
- 周磊
- 唐慧君
- 唐芳索
- 四郎其美
- 夏丽丽
- 央金白玛
- 姚璇
- 孙大文
- 孙林
- 孟宪勤
- 宋兴国
- 宋德义
- 尚文斌(摄影)
- 尼玛拉宗
- 康汉陆
- 张世琼
- 张亮
- 张健
- 张启昆
- 张国林
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央金白玛
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摘要:
众所周知,语文是小学教学的基础科目,对学生今后的学习以及生活都有着十分重要的作用。朗读作为学生在语文学习中必须掌握的一项技能,过去并没有受到教师的关注,很多小学生的朗读能力存在着不足,阻碍了学生的全面发展。所以,小学语文教师要正确认识到朗读的重要性,并基于学生的实际情况,加强对学生朗读能力的培养。
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田瑞丽
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摘要:
在小学阶段,数学属于基础科目,教师做好数学教学,可以有效培养学生的数学思维能力,从而以更好的基础,更好的状态去面对其他理科相关学科的学习。由于数学学科存在抽象性的特点,学生在课堂中难以对数学产生学习兴趣,为有效解决这一问题,可以将数学文化渗透到课堂中,丰富课堂内容,使得学生乐于将自己的热情投入到数学学习中。同时,数学文化的渗透可以展现数学的人文教育价值,深入挖掘数学的理智美,最终体现数学的教育价值。本文主要针对数学文化在小学数学教学中的重要性以及数学文化的渗透策略进行分析与论述。
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姚璇
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摘要:
语文是学生从小学开始就要学习的基础科目,对他们的成长起着重要作用。小学生的日常人际交往、阅读各种优秀的文学作品、使用文字表达自己的思想和情感都需要良好的语文能力素养作为支柱。但从以往的小学语文教学可以看出,一些学生的语文写作能力存在问题,有的态度不够端正,有的缺少必要的写作技巧或写作逻辑,还有的兼而有之。而生活化教学是解决此类问题比较合适的途径。基于此,本文将从小学语文写作教学的现存问题及相应的对策两个主要角度出发加以讨论,供大家参考。
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尼玛拉宗
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摘要:
小学语文是小学基础科目,对于每一位学生来说是培养他们的思想道德修养的是小学语文教学的重要组成部分,不仅仅展示着比较强的人文性,也展示着实用性。阅读能力在生活中是不可缺少的,所以,在小学教育的时期需要教师更好的培养学生的语文阅读能力,促使学生可以更好地融入到语文的知识中。对小学生阅读能力的培养,不能只停留在口头上。需要相关老师真正付出一定的实际行动,采取一定的相关措施,来通过各种途径达到提升学生阅读能力的效果。通过阅读能力的培养,解决师生缺乏重视度和总体阅读范围有局限性的问题,应该通过情境教学和重视课外阅读来解决。
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无
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摘要:
今年以来,江苏各地公安机关紧紧围绕公安部关于全警实战大练兵的总体部署,以锻造忠诚干净担当为民尚武过硬公安铁军为目标,紧扣党的二十大等重大安保维稳任务,坚持实战引领、问题导向,强化组织领导,精心谋划实施,突出“政治练兵、法治练兵、科技练兵、舆论引导练兵、专业练兵、技能战术练兵”等六项练兵和“警种业务科目、公共基础科目”两项考核,进一步优化政工牵头、警种实施、上下联动、主动参与的全警常态化练兵机制,深入打造江苏公安实战训练品牌,不断增强队伍综合素质和实战本领,为圆满完成全年各项重大安保维稳任务提供强有力的素质保障。
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王力
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摘要:
数学是十分重要的基础科目,在小学阶段的教学中占有重要地位。目前,有很多学生较为畏惧数学知识的学习,无法顺利理解和消化数学知识。针对此类情况,教师就需灵活运用趣味化的教学手段,逐步活跃课堂气氛,让学生产生浓厚的学习兴趣,最终实现其数学素养的稳步提高。
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李世美
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摘要:
培智学校作为国家义务教育的重要组成部分,近年来得到了快速的发展,硬件设施、师资力量等较之前有了很大的进步。在培智学校,生活语文课程是学校教育活动的重要组成部分,也是培智学校课程的基础科目。事实上,生活语文依据“来源于生活,服务于生活”的核心理念,以生活为基础来组织课程活动,制定教学目标,旨在让学生通过学习学会如何适应生活,如何与他人交流的学科。为了解培智学校中生活语文课程开展情况,我们有必要深入一线课堂教学,了解现阶段培智学校开展生活语文课程教学的问题,并由此思考解决方法。
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仲东;
郑茗兮
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摘要:
在高职院校中,学生需要深刻理解并掌握专业基础学科的核心概念,而实现沉浸式课堂体验是绝大多数高职院校中专业任课教师的痛点和难题。电路基础作为机电类专业的核心基础科目,在授课过程中教师同样面临着此类问题。通过长期实践观察,对比分析相关教学软件,发现在该课程教学中引入GeoGebra软件,不仅能极大提升学生上课的互动积极性,而且对学生加深学科基础名词概念的理解、掌握及应用具有重要的辅助意义。
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赵爽爽
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摘要:
长期以来,语文学科都是我国教育体系中的基础科目之一,无论是中国历史上的教育体系中,还是新时代下的现代教育中,语文都是中国人学习汉语的基础课程,对中国学生成长的作用和提供的助力是不言而喻的。不过这一传统学科难免受到应试教育的影响,将目光投向新课标要求和素质教育理念提出之前的语文教育,可以看到各阶段的语文教学都带有一定的应试功利性。现代教育体系下,语文学习一度被考试成绩量化,许多学校、机构和教师为了提高学生的解题能力,让学生可以在考试中获得高分.
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于汝青
- 《第九次全国养犬学术研讨会》
| 2001年
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摘要:
在犬基础科目训练时,科目训练要有选择性,要充分理解诱导与强迫手段的应用原则,明白某些科目训练只能诱导,要充分利用犬的主动欲望反应来对犬建立某项科目的条件反射.