学习任务群视域下小学语文单元教学的实践研究结题报告

摘要

一、课题的提出大单元教学的研究价值是和时代的发展大潮相辅相成的。核心素养是当今世界各国课程改革的风向标和主基调,我国提出了中国学生发展核心素养框架,而大单元教学是落实《义务教育课程标准》的最佳着力点,也是落实立德树人根本任务的有效途径。当然,这作为统编版小学语文教材教学的一种有效教学方式,能有效促进学生核心素养的发展。